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如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，在不考慮物質的輸入和輸出情況下，下列說法正確的是(    )

A．1、2、3中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)
B．碳元素在組分1、2、3間以CO2的形式傳遞
C．在一個幼苗茁壯成長的農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等
D．食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2011年山東省高中學業(yè)水平測試模擬生物試題（6）（新人教版必修3） 新人教版 題型：013

如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，在不考慮物質的輸入和輸出情況下，下列說法正確的是

[　　]
A．

能量主要是以太陽能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng)

B．

組分1、2、3分別代表生產者、消費者和分解者

C．

在一個幼苗茁壯成長的農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等

D．

如果組分1是生產者，那么組分1代表的是綠色植物

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中

A．M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2

B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20%

D．群落內部各營養(yǎng)級的生物量相對穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，在不考慮物質的輸入和輸出情況下，下列說法正確的是(    )

A．1、2、3中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

B．碳元素在組分1、2、3間以CO2的形式傳遞

C．在一個幼苗茁壯成長的農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等 

D．食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中(　　)

A． M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2

B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20%

D．群落內部的負反饋調節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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