A、非蘆花雌雞×非蘆花雄雞 |
B、非蘆花雄雞×蘆花雌雞 |
C、非蘆花雌雞×蘆花雄雞 |
D、雜合蘆花雄雞×蘆花雌雞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類可以參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié),但不一定能為生命活動(dòng)供能 |
B、葡萄糖和蔗糖均可被人體小腸細(xì)胞直接吸收 |
C、脫氧核糖與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng) |
D、淀粉、纖維素和果糖都由葡萄糖縮合而成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淚液中的溶菌酶清除侵染機(jī)體細(xì)菌的過(guò)程屬于體液免疫反應(yīng) |
B、艾滋病病人惡性腫瘤的發(fā)生率上升與免疫系統(tǒng)監(jiān)控與清除功能的變化有關(guān) |
C、過(guò)敏反應(yīng)主要與T細(xì)胞有關(guān) |
D、HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有分裂能力的細(xì)胞都有中心體 |
B、在高倍鏡下可看到核糖體附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
C、真核生物的細(xì)胞呼吸都需要線粒體 |
D、細(xì)胞間的信息交流不一定需要細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用逆轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時(shí)只能從胰島β細(xì)胞中提取相關(guān)的mRNA作模板 |
B、人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的 |
C、通過(guò)檢測(cè),如果大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌 |
D、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)的胰島素?zé)o需加工可直接用于臨床治療人的糖尿病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代 |
C、能侵染其它生物 |
D、由蛋白質(zhì)和核酸組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A+T |
G+C |
1 |
2 |
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