1.如圖所示,圖1為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的對比圖,其中細(xì)胞膜上的“〇、◇”為裁體蛋白;圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運輸速度之間的曲線圖. 據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)從圖中信息可知,轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白可能(填“可能”或“不可能”)相同;該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動運輸.
(2)該細(xì)胞吸收氧氣的方式與圖2中①③⑤是一致的.圖2中,④對應(yīng)的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸;限制⑥中A點和B點的因素分別是能量、載體數(shù)量.
(3)如該細(xì)胞內(nèi)外鉀離子的分布特點與鈉離子的分布特點相反,則該細(xì)胞排出鉀離子的方式為協(xié)助擴散.

分析 1、從圖1中信息可知,轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白可能相同;該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動運輸,吸收鈉離子的方式為協(xié)助擴散,吸收氧氣的方式為自由擴散.
2、據(jù)圖2分析:
①表示影響因素為物質(zhì)濃度,運輸方式為自由擴散;
②表示影響因素為物質(zhì)濃度和載體蛋白數(shù)量,運輸方式為協(xié)助擴散;
③說明該物質(zhì)運輸不消耗能量,運輸方式為被動運輸;
④表示影響因素為載體蛋白數(shù)量,運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸;
⑤說明該物質(zhì)運輸不需要載體,運輸方式為自由擴散;
⑥表示影響因素為能量和載體蛋白,該物質(zhì)運輸方式為主動運輸.

解答 解:(1)從圖中信息可知,轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白可能相同,如運輸氨基酸和鈉離子的載體相同;該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖都是逆濃度,所以其方式為主動運輸.
(2)該細(xì)胞吸收氧氣的方式為自由擴散,與圖2中①③⑤是一致的.圖2中,④表示影響因素為載體蛋白數(shù)量,所以④對應(yīng)的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸;限制⑥中A點和B點的因素分別是能量、載體數(shù)量.
(3)如該細(xì)胞內(nèi)外鉀離子的分布特點與鈉離子的分布特點相反,則該細(xì)胞鉀離子的分布應(yīng)為細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外,所以該細(xì)胞排出鉀離子為順濃度,其方式為協(xié)助擴散.
故答案為:
(1)可能     氨基酸和葡萄糖
(2)①③⑤協(xié)助擴散或主動運輸   能量、載體數(shù)量
(3)協(xié)助擴散

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及識圖能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)種群“S”型增長曲線的敘述,正確的是( 。
A.是理想條件下種群數(shù)量的增長模型B.反映了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
C.種群增長速率受種群密度的影響D.種群數(shù)量達到K值后恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.結(jié)構(gòu)⑤是有氧呼吸的主要場所,植物細(xì)胞特有
B.結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)④共同點之一是具有單層膜
C.某細(xì)胞有結(jié)構(gòu)③,一定是動物細(xì)胞
D.某細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)①,一定是動物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細(xì)胞的敘述中,錯誤的是( 。
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B.動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管收縮,稱為縮鰓感覺神經(jīng)元反射.當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時,縮鰓反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習(xí)慣化.對已產(chǎn)生習(xí)慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚 (對海兔為傷害性刺激),再用水流剌激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生去習(xí)慣化.相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如圖.請分析并回答:
(1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有2個.
(2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水剌激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進行了如表實驗.
連續(xù)電刺激部位
測量指標(biāo)及現(xiàn)象
噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運動神經(jīng)元
感覺神經(jīng)元電位變化持續(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生?
運動神經(jīng)元電位變化逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生
肌肉收縮程度逐漸減弱逐漸減弱一直正常
①神經(jīng)元受到適宜剌激時,受刺激部位膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位.表中“?”處應(yīng)填寫不產(chǎn)生,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用子突觸后膜.
②根據(jù)實驗結(jié)果,推測海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是最可能由于興奮在感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之問的突觸部位傳遞減弱或受阻.
(3)研究者通過實驗證明去習(xí)慣化形成的原因是:當(dāng)傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元 L29興奮并釋放5-HT,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的度膚不能(能/不能)產(chǎn)生縮館反射,理由是此刺激不能引起縮鰓反射的感覺神經(jīng)元興奮.
(4)根據(jù)去習(xí)慣化形成機制,推測習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致感覺神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.判斷細(xì)胞呼吸的類型和呼吸速率的相關(guān)實驗裝置:

1、測細(xì)胞呼吸類型:
(1)裝置1有色液漓的移動反映的是裝置內(nèi)O2 引起的,而裝置2有色液滴的移動反應(yīng)的是裝置內(nèi)氣壓變化應(yīng)由CO2與O2共同決定;
(2)細(xì)實驗對象是植物的綠色器官,則需進行黑暗處置;
(3)一般還需要一組對照(裝置3),如在進行定量計算時,用于校正裝置1和裝置2因無關(guān)變量(如溫度等)引起的氣體體積變化.
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①若裝置1液滴左移,裝置2液滴不移動,則表明所測生物有氧呼吸.
②若裝置1液滴不移,裝置2液滴右移動,則表明所測生物無氧呼吸.
③若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移動,則表明所測生物有氧呼吸和無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有4個氨基酸的R基分別為­—CH2—COOH、CH2—CH2—OH、—CH2—CO—NH2、—CH2—SH,當(dāng)它們縮合后,該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是
A.4、4、4 B.5、5、4 C.2、2、3 D.3、3、3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中屬于原核生物的是
A.酵母菌 B.霉菌 C.黏菌 D.布氏甲烷桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在人體的生命活動中,下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié),請回答下列有關(guān)問題:
(1)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺刺骨的寒意.寒意形成的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.冰水刺激產(chǎn)生的興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞后可引起骨骼肌收縮、皮膚毛細(xì)血管收縮等反射活動,在此過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向(選填“單向”或“雙向”),在突觸前膜的信號轉(zhuǎn)變方式為電信號→化學(xué)信號;突觸前膜釋放到突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于(選填“屬于”或“不屬于”)細(xì)胞外液的成分.同時下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過垂體促進甲狀腺的分泌活動加強,使機體產(chǎn)熱增多.
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增加,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(3)當(dāng)血糖濃度升高時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強,血糖濃度下降.此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病患者是因其血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,它們使胰島B細(xì)胞受損而患病.從免疫學(xué)角度分析,Ⅱ型糖尿病是針對胰島B細(xì)胞的一種自身免疫。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機體通過體液免疫和細(xì)胞免疫(選填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)導(dǎo)致的.

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同步練習(xí)冊答案