組別 | 親代• | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:油菜物種Ⅰ與Ⅱ雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理,得到的是異源多倍體,屬于染色體數(shù)目變異.油菜新品系種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,是9:3:3:1的變式,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答 解:(1)秋水仙素通過抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體形成,導致染色體加倍,形成純合體,所以獲得的植株進行自交,子代不會出現(xiàn)性狀分離.
(2)①由實驗一可判斷種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性.
②由實驗二的F 1自交所得F 2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,可判斷F1黃色種子植株的基因型為AaRr;子代黑色種子植株基因型為A_rr,黃色種子植株基因型為A_R_、aaR_、aarr,可判斷當R基因存在時,抑制A基因的表達;實驗一中,由于F1全為產(chǎn)黑色種子植株,則乙黃色種子植株的基因型為aarr;實驗二中,由于F1全為產(chǎn)黃色種子植株(AaRr),則丙黃色種子植株的基因型為AARR;F2中產(chǎn)黃色種子植株中純合子的基因型為AARR、aaRR、aarr,占$\frac{3}{13}$,所以F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為1-$\frac{3}{13}=\frac{10}{13}$.
③就R/r基因而言,實驗二親本基因型為RR和rr,F(xiàn)1體細胞基因型為Rr,而該植株體細胞中含R基因的染色體多了一條,可能是植株丙在產(chǎn)生配子時,減數(shù)第一次分裂過程中含R/r基因的同源染色體沒有分離或減數(shù)第二次分裂中姐妹染色單體沒有分離,產(chǎn)生的配子為RR:Rr:R:r=1:2:2:1.因此,該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子(A_rr)的植株所占比例為$\frac{3}{4}×\frac{1}{6}×\frac{1}{6}=\frac{1}{48}$.
故答案為:
(1)紡錘體(或紡錘絲) 不會
(2)隱 R AARR $\frac{10}{13}$
(3)丙植株在減數(shù)第一次分裂后期含R基因的同源染色體未分離或丙植株在減數(shù)第二次分裂后期含R基因的姐妹染色單體未分離 $\frac{1}{48}$
點評 本題考查染色體變異和基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列說法不正確的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎,能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力
B.生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的
C.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理,提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用打孔器取同一蘿卜5cm 長的直根條分成4 組,其中3 組分別置于20g/L、60g/L、80g/L 的KNO3 溶液中,測量結果如下圖,預計在40g/L 的KNO3 溶液中的測量結果最可能是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學工作者研究某細胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)T 和D,其基本組成單位分別是t 和d。已知t 是葡萄糖,且T 遇碘不變藍,D 可以被胃液中的某種酶消化。下列有關說法正確的是( )
A.該細胞肯定為植物細胞,T 物質(zhì)是纖維素
B.d 物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物質(zhì)D 一定是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA 控制
D.T 和D 的合成過程中都能產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜解體,核仁消失發(fā)生在甲時期 | |
B. | 丙時期是辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期,同時還能觀察到赤道板 | |
C. | 乙細胞因為發(fā)生了著絲點分裂,導致染色體和DNA數(shù)目加倍 | |
D. | 該生物可能是低等植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a | B. | 葉綠素b | C. | 葉黃素 | D. | 胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理 | |
B. | 培育無子西瓜是利用基因重組的原理 | |
C. | 培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理 | |
D. | 培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是基因重組原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應立即密閉 | |
B. | 在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應先通氣一段時間,再隔絕空氣 | |
C. | 為了避免雜菌污染,要對發(fā)酵液進行滅菌處理 | |
D. | 制葡萄酒的溫度控制在20℃左右 |
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