【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A.蛋白酶B.RNA酶C.RNAD.DNA

【答案】C

【解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；酶具有專一性，即一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)或一類相似的反應(yīng)。

核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成，用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)后，剩余部分為RNA，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，說明核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是RNA。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射的反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 做膝跳反射實驗時，應(yīng)用小錘敲擊5所示的部位

B. 膝跳反射屬于簡單的反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓

C. 膝跳反射中，沖動傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→1

D. 膝跳反射的完成，需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)進出細(xì)胞的三種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]________________。O2分子從肺泡中擴散到血液中的方式是[ ]_________________。

（2）與①②相比，③的運輸特點是：__________________和_____________________。

（3）用某種物質(zhì)處理細(xì)胞膜后，只有①物質(zhì)運輸方式不受影響，這種物質(zhì)影響了_______功能。

（4）三種物質(zhì)的運輸方式中，與圖1曲線相符的是_____________________。與圖2中甲曲線相符的是________________，與乙曲線相符的是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶、脫氧核苷酸、纖維素共有的化學(xué)元素是（ ）

A.C、H、OB.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P、SD.C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點。請分析以下材料并回答問題：

材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素。
材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“→”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。

（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是_________；參與肝細(xì)胞合成SHBG過程的RNA有__________。

（2）器官甲是__________；“器官甲→垂體→器官乙→雌激素”的過程體現(xiàn)了激素分泌的________調(diào)節(jié)。

（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量______（增加、減少），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制__________（增強、減弱）。

（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為______作用。正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖。研究表明SHBG含量__________（高、低）是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類的一組是（ ）
A.核糖 脫氧核糖 蔗糖
B.葡萄糖 淀粉 果糖
C.乳糖 麥芽糖 果糖
D.核糖 脫氧核糖 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系.下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�

A. 圖甲中，因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限，當(dāng)反應(yīng)物達到一定濃度時，反應(yīng)速率不再上升

B. 圖乙中，a點對應(yīng)的溫度稱為最適溫度

C. 圖丙中，pH從6上升到10的過程中，酶活性先增強，后降低

D. 圖乙中，溫度超過a點后反應(yīng)速率急劇下降，其原因是高溫條件下酶變性失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作與實驗?zāi)康牟环氖? )

A. 檢測C基因是否整合到菊花染色體上用抗原—抗體雜交方法

B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞

C. 在培養(yǎng)基中添加潮霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞

D. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖各有多少種（ ）

A.5、8、2B.4、2、2C.5、2、2D.4、4、8

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同步練習(xí)冊答案