圖示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。正確的是（ ）

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程說明各種細(xì)胞器是孤立的，互不相干的

C.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D.圖示中的過程在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞中都可以進(jìn)行，在病毒中不能進(jìn)行

AC

【解析】

試題分析：分泌蛋白的合成和分泌過程，依次通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，整個(gè)過程需要線粒體提供能量，由此可判斷①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A項(xiàng)正確；分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程，說明了各細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；a表示在核糖體中由氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈的過程，b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工運(yùn)輸過程，c表示高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，再以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜的過程，C項(xiàng)正確；原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器，圖解中的過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息，結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程，下列敘述正確的是

A.mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對應(yīng)

B.同一細(xì)胞在不同時(shí)期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基互補(bǔ)配對方式都相同

D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共用同一套密碼子，說明兩者的轉(zhuǎn)錄過程沒有區(qū)別

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)具有多個(gè)標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn)，最為常用的是噬菌體

B．要獲得相同的黏性末端，應(yīng)用同種b去切割a和d

C．c連接雙鏈間的氫鍵，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對

D．重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中即可表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的論述,正確的是（ ）

①對底物有嚴(yán)格的選擇性

②酶在體內(nèi)不能更新

③溫度越高酶的活性越大

④酶制劑通常在低溫下保存

⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物與真核生物最大的區(qū)別與哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)主要有機(jī)物存的鑒別實(shí)驗(yàn)中，按編號順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容，正確的是

待測物

試劑

顏色

反應(yīng)條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

—

脂肪

②

橘黃色

—

①

斐林試劑

磚紅色

水浴加熱

A. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色

B．蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色

C．還原性糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色

D．果糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某品系小鼠（2n=40）的部分基因在染色體上的分布情況如下圖所示。

（1）成年小鼠的體重由三對獨(dú)立遺傳的等位基因A／a、D／d、F／f控制，這三對基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng)，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）。若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有__________種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為__________。

（2）取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間，再轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期，則該時(shí)期每個(gè)細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為__________條。

（3）若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成__________種染色體組成不同的配子。

（4）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上，E基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡。圖中兩親本雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配，則F2中有毛鼠所占比例為__________。

（5）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無色素）兩對等位基因控制，b基因控制毛色為白色。Y與y位于1、2號染色體上，如上圖所示。請利用上圖所示親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b基因是否位于1、2號染色體上。（注：不考慮其他性狀和交叉互換）

第一步：純合黃色鼠為母本，純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交，得到F1；第二步：__________________________________________________________________；第三步：____________________________________________________________。

結(jié)果及結(jié)論：①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_______________，則B、b基因不位于1、2號染色體上。

②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_______________，則B、b基因也位于1、2號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄（4N=76），將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結(jié)果顯示，植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍，這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞，稱為“嵌合體”，其自交后代有四倍體植株。下列敘述不正確的是（ ）

A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步

B.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子

C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代

D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞含19條染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體的敘述中正確的是

A．含有兩個(gè)染色體組的生物一定不是單倍體

B．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

C．單倍體玉米植株弱小且種子粒小數(shù)少

D．基因型是 Abcd 的生物體一般是單倍體

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