Question

圖示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。正確的是（ ）

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程說明各種細(xì)胞器是孤立的，互不相干的

C.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D.圖示中的過程在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞中都可以進(jìn)行，在病毒中不能進(jìn)行

Answer 1

AC

【解析】

試題分析：分泌蛋白的合成和分泌過程，依次通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，整個過程需要線粒體提供能量，由此可判斷①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A項正確；分泌蛋白的合成和運輸過程，說明了各細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系，B項錯誤；a表示在核糖體中由氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈的過程，b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工運輸過程，c表示高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，再以囊泡的形式運輸?shù)郊?xì)胞膜的過程，C項正確；原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器，圖解中的過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中，D項錯誤。

考點：本題考查分泌蛋白的合成和運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息，結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。