【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，其中X、Y代表某些化學(xué)元素，a、b、c分別為A、B、C的單體。據(jù)圖回答：

（1）Y代表的元素為______。

（2）D所代表的具有參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸作用的物質(zhì)名稱是__________；構(gòu)成生物膜支架的E的合成場(chǎng)所主要是_________。

（3）圖中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)名稱是___________。

（4）某C物質(zhì)由n個(gè)c組成且僅為一條鏈，其分子式為CmHpNqOwS2，并且是由下列4種c組成的，那么該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到丙數(shù)目為_________。

【答案】N、P 膽固醇 （滑面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) DNA（或“脫氧核糖核酸”）、RNA（或“核糖核酸”或“mRNA”） q-n

【解析】

分析圖1，A是DNA，B是mRNA，C是蛋白質(zhì)，D是糖或脂肪，E是磷脂，a是脫氧核苷酸，b是核糖核苷酸，c是氨基酸，X是N，Y是N、P。

（1）核酸和磷脂的組成元素有C、H、O、N、P，因此Y為N、P。

（2）圖中D可以表示糖類、脂肪和固醇，其中膽固醇具有參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸作用；構(gòu)成生物膜支架為磷脂雙分子層，脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是（滑面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（3）圖中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)名稱是DNA（或“脫氧核糖核酸”）、RNA（或“核糖核酸”或“mRNA”）。

（4）所有氨基酸中只有乙中含有2個(gè)羧基，丙中含有2個(gè)氨基，因此丙氨基酸的數(shù)目=所有的氮原子數(shù)-氨基酸數(shù)=q-n。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲和戊

B. 丁屬于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 丙獲得甲同化量的10%~20%

D. 該圖未體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病是一種急性傳染病，主要由狗、貓等咬傷人后發(fā)生感染傳播，狂犬病由狂犬病毒侵入中樞神經(jīng)系統(tǒng)而引起，狂犬病病毒的核酸是單股不分節(jié)負(fù)鏈RNA。下圖為某人被狗咬后進(jìn)行的預(yù)防狂犬病的相關(guān)處理和治療。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 狂犬病病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳信息儲(chǔ)存在其RNA中

B. 被狗咬后及時(shí)清理傷口，可減少其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體

C. 狂犬疫苗屬于抗原，第7天注射狂犬疫苗后相關(guān)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化

D. 狂犬免疫球蛋白屬于抗體，它能直接與侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①③

B. 物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖③

C. ①②兩種運(yùn)輸方式合稱為被動(dòng)運(yùn)輸

D. 甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B.該同學(xué)的正確的操作步驟應(yīng)為：a→b→d→c→e→f→g

C.步驟f操作的目的是壓片時(shí)蓋玻片受力均勻，防止蓋玻片被壓碎

D.步驟g可直接用高倍鏡找出呈正方形、排列緊密的細(xì)胞進(jìn)行觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是________，適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是__________________。線粒體中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________，此處發(fā)生的能量變化是_______________。

（2）葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？________（用圖中字母表示）。植物在圖二中的乙～丁階段時(shí)，限制光合速率的主要因素是________，丁點(diǎn)以后限制光合速率的因素最可能是________。

（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢(shì)是______。

（4）寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸菜是貴州風(fēng)味特產(chǎn)，歷久不衰，百吃不厭，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，制作過(guò)程不使用食鹽，原料可用芥菜、蘿ト菜、油菜等，顏色自然，味道清淡，爽口、酸味醇和、久貯不壞、醒酒解膩，可直接食用，也可煮、燉、炒、燒、燴，拌制菜肴。其制作流程如圖所示

請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）酸菜制作過(guò)程用到的微生物是________________，其代謝類型是___________。

（2）制作時(shí)加入的面水也可以用粘的米湯代替，其作用是_______________________。

冬天制作酸菜需要更長(zhǎng)的發(fā)酵時(shí)間，原因是___________________________。

（3）利用果酒進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)也會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生酸味物質(zhì)而變酸，該酸味物質(zhì)是由_____菌代謝產(chǎn)生的。與酸菜發(fā)酵過(guò)程相比，果醋發(fā)酵過(guò)程需要的環(huán)境條件不同，具體為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖（a）表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過(guò)程，下圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（a）過(guò)程②產(chǎn)生的乙醇可用___________檢測(cè)；過(guò)程③發(fā)生在細(xì)胞中的具體場(chǎng)所是___________

（2）圖（a）中產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是______________（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）圖（b）中乙曲線所代表的生理過(guò)程可用圖（a）中______________（填數(shù)字序號(hào)）過(guò)程表示。

（4）圖（b）中氧濃度為d時(shí)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式是_________________。

（5）圖（b）中在氧濃度為b時(shí)甲乙曲線的交點(diǎn)表示___________。此時(shí)若甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的細(xì)胞呼吸方式此時(shí)消耗的葡萄糖為______________ mol。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（下面是將乙肝病毒表面主蛋白基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程圖。巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營(yíng)養(yǎng)型酵母，能將甲醇作為其唯一碳源。該酵母菌體內(nèi)無(wú)天然質(zhì)粒，科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá)。已知當(dāng)甲醇作為唯一碳源時(shí)，該酵母菌中AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)（5A0X1和3AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子）。請(qǐng)分析回答：

（1）為實(shí)現(xiàn)HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該選擇______切割質(zhì)粒，并在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上______，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是______。

（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用______將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒，并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取______。

（3）步驟3中應(yīng)選用限制酶______來(lái)切割重組質(zhì)粒以獲得重組DNA，然后再將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞。

（4）為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入______以便篩選；若要檢測(cè)轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，可以用______方法進(jìn)行檢測(cè)。

（5）轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，需要向其中加入______以維持其生活，同時(shí)誘導(dǎo)HBSAg基因表達(dá)。

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