【題目】以下圖甲表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象,圖丙是觀察根尖有絲分裂關(guān)圖像。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中a、c分別表示的是_____________、_____________。
(2)圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的_____________(填1或2)時(shí)期。I中細(xì)胞染色單體數(shù)為_____________。Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)之比為_____________。
(3)在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞,可見(jiàn)放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的結(jié)構(gòu)發(fā)出的,該結(jié)構(gòu)復(fù)制的時(shí)間在_____________________,該時(shí)期的主要特征是_________________________ 。
(4)觀察圖丙中根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________(填圖中的字母)區(qū)細(xì)胞,,該區(qū)域細(xì)胞特點(diǎn)是__________,③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變,形成不同細(xì)胞的根本原因是________________。
(5)依據(jù)上圖信息畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程染色體的數(shù)量變化__________。
【答案】DNA 染色單體 2 0 1:2 分裂間期 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 b 呈正方形,排列緊密 不會(huì) 基因選擇性表達(dá)
【解析】
分析甲圖:染色單體有時(shí)不存在,存在染色單體時(shí),其數(shù)量與核DNA相等,故圖甲中a是DNA,b是染色體,c是染色單體。1中不含染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂間期和有絲分裂末期;2中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期或中期。分析乙圖:Ⅰ細(xì)胞處于有絲分裂后期,Ⅱ細(xì)胞處于有絲分裂中期。分析圖丙:b區(qū)細(xì)胞為分生區(qū),有的細(xì)胞正在分裂,c區(qū)細(xì)胞為伸長(zhǎng)區(qū),細(xì)胞不分裂,d區(qū)細(xì)胞為根毛區(qū)細(xì)胞,為成熟的植物細(xì)胞。
(1)根據(jù)分析可知,圖甲中a表示DNA含量,c表示染色單體。
(2)圖乙中Ⅱ細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)染色體:染色單體:DNA=1:2:2,即4:8:8,對(duì)應(yīng)于圖甲中的2時(shí)期。I中細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色單體數(shù)為0。Ⅱ細(xì)胞中含有染色單體,染色體與DNA數(shù)之比為1:2。
(3)有絲分裂的前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,中心體的復(fù)制發(fā)生在間期。間期主要的物質(zhì)變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
(4)圖丙中分生區(qū)的細(xì)胞具有分裂能力,根據(jù)分析可知,b區(qū)細(xì)胞為分生區(qū)細(xì)胞,所以觀察有絲分裂應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞。該區(qū)域的細(xì)胞呈現(xiàn)正方形,排列緊密,有的細(xì)胞處在分裂期。③過(guò)程為細(xì)胞的伸長(zhǎng),④過(guò)程為細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,兩過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)均不會(huì)發(fā)生變化。
(5)根據(jù)圖乙可知,該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后,姐妹染色單體分離,細(xì)胞中染色體數(shù)加倍,進(jìn)入末期姐妹染色體移向兩極(此時(shí)還沒(méi)有形成兩個(gè)子細(xì)胞,染色體還在一個(gè)細(xì)胞中),末期結(jié)束形成的每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)變?yōu)?條。所以該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)的變化為:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成,在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用
B. 將抗體溶于NaCl溶液中可能會(huì)造成其生物活性的喪失
C. 煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)的肽鍵暴露而易被蛋白酶水解
D. 酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的元素組成的敘述,正確的是
A. 都只含有C、H、O三種元素
B. 糖類(lèi)只含有C、H、O,而脂質(zhì)除了C、H、O外,還含有N、P
C. 糖類(lèi)含C、H多,氧化分解時(shí)耗氧多
D. 脂質(zhì)含C、H 多,儲(chǔ)存能量多,氧化分解時(shí)耗氧少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會(huì)立即消失,而會(huì)延續(xù)一段時(shí)間,這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。下圖為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式,圖中神經(jīng)元均為興奮性神經(jīng)元,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分叫____________,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個(gè)神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使腺體分泌或____________。
(2)A點(diǎn)受到刺激興奮時(shí),其電位變化主要是由____________的跨膜運(yùn)輸引起的,B點(diǎn)興奮時(shí)的膜電位表現(xiàn)為____________;在A處給一個(gè)適宜的刺激,M和N的指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_________(填“一次”“兩次”或“多次”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色有白色、藍(lán)色、紫色。由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控 制(如圖所示),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種
B. 植株DDrr與植株ddRR雜交,后代全為藍(lán)花植
C. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株
D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)光合作用中葉綠體色素的最確切的概述是
A.產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生還原劑NADPH
C.產(chǎn)生ATPD.吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________________________。
(2)綜合圖2和圖3可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是_____________________。
(3)綜合圖2和圖4和圖5可以證明感受光刺激的部位是__________________,而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端_________________。
(4)綜合圖6和圖7可以證明____________能夠產(chǎn)生某種__________的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸。
(5)經(jīng)科學(xué)家努力,從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是_____________。(填名稱)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家觀測(cè)大山雀的繁殖情況完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
表1不同地區(qū)大山雀產(chǎn)卵量
地區(qū) | 平均產(chǎn)卵數(shù) |
赤道 | 23枚 |
溫帶和亞寒帶 | 4~6枚 |
(1)從表1可知,不同地區(qū)大山雀產(chǎn)卵數(shù)量不同。有的科學(xué)家依據(jù)達(dá)爾文的_____學(xué)說(shuō),解釋赤道地區(qū)產(chǎn)卵量偏低的主要原因是資源匱乏,若雛鳥(niǎo)越多,每只雛鳥(niǎo)得到的食物就越少,成活率就越低。若該假設(shè)成立,當(dāng)人為從巢穴中移除一部分鳥(niǎo)卵,則剩余后代_________,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果與之不符,移除鳥(niǎo)卵后雌鳥(niǎo)會(huì)改變喂食總量。因此,有人質(zhì)疑這一實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性,理由是________。
(2)有的科學(xué)家花費(fèi)22年時(shí)間,連續(xù)觀察某地樹(shù)林中數(shù)千個(gè)大山雀巢穴,統(tǒng)計(jì)每巢穴中的產(chǎn)卵數(shù)目和后代成活率如上圖所示。每巢產(chǎn)卵數(shù)目為______時(shí),后代成活率最高。成鳥(niǎo)撫育雛鳥(niǎo)花費(fèi)的時(shí)間和精力可能影響其下一次繁殖的時(shí)間和機(jī)會(huì),科學(xué)家稱之為“生殖成本”。請(qǐng)從上圖找出一點(diǎn)支持此理論的證據(jù)
____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獼猴桃果實(shí)采摘后,置于常溫下貯藏,所測(cè)得果實(shí)內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關(guān)生理生化指標(biāo)所發(fā)生的變化趨勢(shì)如圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實(shí)硬度增加,加快果實(shí)的成熟
B. 只有ABA的釋放可有效促進(jìn)果實(shí)的軟化,促進(jìn)果實(shí)的成熟
C. 獼猴桃果實(shí)的成熟過(guò)程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)
D. 乙烯只在成熟部位合成
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