【題目】研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的激素處理

B.處理前測定血液中葡萄糖含量,在實(shí)驗(yàn)中起對照作用

C.激素X可升高血糖,同時也促進(jìn)胰高血糖素升高血糖

D.檢測丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測

【答案】C

【解析】

分析表格信息可知:本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的激素處理,A正確;處理前測定血液中葡萄糖含量,其作用是和實(shí)驗(yàn)后測定血液中葡萄糖的含量作對照,B正確;表中的甲組數(shù)據(jù)可以說明胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖,乙組數(shù)據(jù)說明激素X單獨(dú)作用不能升高血糖,丙組的數(shù)據(jù)說明胰高血糖素和激素X共同作用升高血糖的效果強(qiáng)于甲組,可見激素X的作用是通過促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮而使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖,C錯誤;尿糖中的“糖”屬于還原糖,因此檢測丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得氣體體積變化如圖乙所示。

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時,試管內(nèi)變化的氣體是____________。

(2)若此時圖甲植物光照強(qiáng)度為15 klx,則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為________mL。若此時植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值),那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收________mL CO2

(3)為了防止無關(guān)因子對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),對照組實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是____________。如果對照組在相同光照條件下,毛細(xì)刻度管中的紅色液滴較實(shí)驗(yàn)組向右移了5 mL,其原因是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)說法正確的是(  )

A.針刺肌肉后,圖中電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.圖中反射弧的效應(yīng)器是肌肉

C.針刺手指皮膚后,興奮到達(dá)脊髓中樞,經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺

D.針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射,與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程。請回答相關(guān)問題:

(1)在此反射弧中,神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時,膜內(nèi)的電位變化為________。

(2)由圖可知松果體細(xì)胞的作用是將___________轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘枺粡亩鴮⑸窠?jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來。褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是__________________。

(3)若要通過實(shí)驗(yàn)證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路是:取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙兩組。甲組切除松果體,注射適量的褪黑素,乙組切除松果體,注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,每天定時測量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過程能否得出正確的結(jié)論?請說明原因_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是

A. 該分泌物既可以是激素,也可以是氣體

B. 可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測到該分泌物

C. 若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞

D. 體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一酶促反應(yīng),它所反映的酶的一個特性和abc最可能代表的物質(zhì)依次是( )

A. 高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽

B. 專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖

C. 專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?

1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是_________________________________________________________________

下面請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證不同濃度的碘對小鼠甲狀腺的影響:

材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營養(yǎng)面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10/每日),紅外微光譜儀(通過體表測定小鼠甲狀腺大。

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

將小鼠隨機(jī)平均分成五組,__________,并編號A、B、C、DE;

用紅外微光譜儀測定各組每只小鼠甲狀腺大小,計算平均值,并記錄,以備和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)相比較;

實(shí)驗(yàn)處理,分別給ABC、D、E組小鼠每天定時飼喂適量且等量飼料并添加________________________________________________________________;

將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);

一段時間后,___________________________________________________________,比較不同濃度碘對小鼠甲狀腺的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C. FG段CO2下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請據(jù)圖分析回答問題:

1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是_____________________。若是d過程也不發(fā)生,則此時該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)_________________________

2)在圖乙中B點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________________。

C點(diǎn)時,該植物的總光合速率為______________mg/dm.2.h。C以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_________________________。

3)適當(dāng)提高CO2濃度時,C點(diǎn)將_______(填“上移”或“不動”);當(dāng)植物缺鎂時,B點(diǎn)將________________(填“左移”或“右移”)。

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