【題目】適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?
(1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是_________________________________________________________________.
下面請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證不同濃度的碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響:
材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營(yíng)養(yǎng)面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10克/每日),紅外微光譜儀(通過體表測(cè)定小鼠甲狀腺大小).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將小鼠隨機(jī)平均分成五組,__________,并編號(hào)A、B、C、D、E;
②用紅外微光譜儀測(cè)定各組每只小鼠甲狀腺大小,計(jì)算平均值,并記錄,以備和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)相比較;
③實(shí)驗(yàn)處理,分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時(shí)飼喂適量且等量飼料并添加________________________________________________________________;
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,___________________________________________________________,比較不同濃度碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響。
【答案】碘的作用具有最適宜濃度.在低濃度(小于6μg/L)時(shí),隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高;在高濃度(大于6μg/L)時(shí),隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高 每組雌雄各20只 適量、等量的不同濃度的碘水溶液 用紅外微光譜儀測(cè)定小鼠甲狀腺大小,求平均值,并和實(shí)驗(yàn)前的結(jié)果做比較
【解析】
本題是驗(yàn)證不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)的變量和對(duì)變量進(jìn)行科學(xué)控制、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的類型預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的綜合性考查;根據(jù)題干信息分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的碘水、因變量是小鼠甲狀腺的大小,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善。
(1)據(jù)圖示可知,在低濃度(小于6μg/L)時(shí),隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高;在高濃度(大于6μg/L)時(shí),隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高,故碘的作用具有最適宜濃度。
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是“驗(yàn)證不同濃度的碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響”該實(shí)驗(yàn)的自變量是碘的濃度,因變量是甲狀腺大小。實(shí)驗(yàn)步驟:
①將小鼠隨機(jī)平均分成五組,每組雌雄各20只,并編號(hào)A、B、C、D、E;
②用紅外微光譜儀測(cè)定各組每只小鼠甲狀腺大小,計(jì)算平均值,并記錄;
③分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時(shí)飼喂適量且等量飼料并添加適量、等量的不同濃度的碘水溶液;
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,用紅外微光譜儀測(cè)定小鼠甲狀腺大小,求平均值,并記錄,比較不同濃度碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中,調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度,在適宜的光照強(qiáng)度下檢測(cè)該葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移
B.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
C.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移
D.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆做了一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥愣咕哂?/span>__________的相對(duì)性狀,而且豌豆在自然情況下自花授粉,所以一般都是純種。
(2)在做上述的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對(duì)親本豌豆進(jìn)行__________處理,然后進(jìn)行人工授粉,再進(jìn)行___________處理,以防止其他花粉受粉,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)圖中F1自交,F2中同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖豌豆的性狀分離比為___________。
(4)孟德爾為了解釋分離現(xiàn)象,提出了自己的假設(shè),認(rèn)為F1在形成配子時(shí)成對(duì)的______________分離分別進(jìn)入到不同的配子中,他還設(shè)計(jì)了_________實(shí)驗(yàn),即用F1與_________________,進(jìn)行雜交,觀察后代的表現(xiàn)型和分離比,從而驗(yàn)證了自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋。
(5)基因分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子的過程中,____________隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的激素處理
B.處理前測(cè)定血液中葡萄糖含量,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C.激素X可升高血糖,同時(shí)也促進(jìn)胰高血糖素升高血糖
D.檢測(cè)丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和單糖分子通過),先在左右兩側(cè)各加入等量的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時(shí)間后,再在兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度及顏色變化情況是
A.左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象
B.兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象
C.左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象
D.右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象
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【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_____________,_____________,__________。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。
(3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過_______調(diào)節(jié),使A和B的分泌量________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其________的發(fā)育受到的影響最大。
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【題目】如圖是人雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A、B、C代表人體內(nèi)的特定結(jié)構(gòu)〔提示:結(jié)構(gòu)C分泌激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺分泌甲狀腺激素的調(diào)節(jié)類似);a、b、d、e、f代表物質(zhì),結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí),回答以下問題:
(1)在上圖中可以看出代表物質(zhì)雌激素和具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌的雙重功能的結(jié)構(gòu)分別是______(填寫字母)。在傳出神經(jīng)元與其支配腺體之間通過__________(物質(zhì))傳遞信息。
(2)當(dāng)雌激素含量過高時(shí),激素a、b含量的變化趨勢(shì)是_____,這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上的受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)為_____,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是_____。
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【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比(如右圖所示),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明
A. 水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
C. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 與番茄相比,水稻對(duì)SiO44-需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分離
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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