科學(xué)家以大肝桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶(14N/14N)

僅為重帶(15N/15N)

僅為中帶

15N/14N)

1/2輕帶

14N/14N)

1/2中帶

15N/14N)

請(qǐng)分析并回答:

(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過       代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的       是唯一氮源。

(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第       組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第       組和第         組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是       。

(3)分析討論:

①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于    代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是         復(fù)制。

②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果        (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置        ,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是       帶。

④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為         。

(1)多     15NH4Cl

(2)3    1     2    半保留復(fù)制

(3)①B   半保留

②不能

③沒有變化   輕

15N


解析:

本題以實(shí)驗(yàn)形式考查DNA復(fù)制方式,同時(shí)考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力,以及對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

(1)據(jù)表, DNA在15NH4Cl為唯一氮源養(yǎng)液中培養(yǎng)多代,可得到大腸桿菌B。

(2)若要證明DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,則需證明后代DNA的兩條鏈,一條鏈?zhǔn)窃瓉淼,另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻,?組結(jié)果與第1組、第2組的結(jié)果對(duì)比可以證實(shí)。

(3)①“輕”DNA為14N/14N H4Cl,“重”DNA為15N/15N H4Cl,據(jù)表,“重帶”DNA來自于B代。①的結(jié)果是后代DNA的兩條鏈或全是原來的,或全是新合成的,說明DNA分子的復(fù)制方式不是半保留復(fù)制。

 ②將子I代DNA雙鏈分開后再離心,無法判斷后代DNA的兩條鏈的來源,不能判斷DNA的復(fù)制方式。  ,              、             ,

 ③將子II代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA的情況有2個(gè)為15N/14N H4Cl,其余全為14N/14N H4Cl,所以子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置沒有變化,放射強(qiáng)度發(fā)生變化的是輕帶。

 ④“中帶”為15N/14N H4Cl ,“中帶”略寬,說明新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為15N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題六 遺傳的分子基礎(chǔ) 題型:綜合題

(16分)
科學(xué)家以大肝桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別
1組
2組
3組
4組
培養(yǎng)液中唯一氮源
14NH4Cl
15NH4Cl
14NH4Cl
14NH4Cl
繁殖代數(shù)
多代
多代
一代
兩代
培養(yǎng)產(chǎn)物
A
B
B的子Ⅰ代
B的子Ⅱ代
操作
提取DNA并離心
離心結(jié)果
僅為輕帶(14N/14N)
僅為重帶(15N/15N)
僅為中帶
15N/14N)
1/2輕帶
14N/14N)
1/2中帶
15N/14N)
請(qǐng)分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過      代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的      是唯一氮源。
(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第      組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第      組和第        組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是      。
(3)分析討論:
①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于   代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是        復(fù)制。
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果       (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。
③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置       ,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是      帶。
④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為        。

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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)理科綜合(生物部分) 題型:綜合題

(16分)

科學(xué)家以大肝桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶(14N/14N)

僅為重帶(15N/15N)

僅為中帶

15N/14N)

1/2輕帶

14N/14N)

1/2中帶

15N/14N)

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(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第       組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第       組和第         組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是       。

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①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于    代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是         復(fù)制。

②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果        (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置        ,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是       帶。

④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為         。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

8北京卷30.(16分)

  科學(xué)家以大肝桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶(14N/14N)

僅為重帶(15N/15N)

僅為中帶

15N/14N)

1/2輕帶

14N/14N)

1/2中帶

15N/14N)

  請(qǐng)分析并回答:

  (1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過    代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的    是唯一氮源。

  (2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第    組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第    組和第     組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是    。

  (3)分析討論:

  ①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于  代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是     復(fù)制。

  ②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果    (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置    ,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是    帶。

④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為     。

 

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科學(xué)家以大肝桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶(14N/14N)

僅為重帶(15N/15N)

僅為中帶

15N/14N)

1/2輕帶

14N/14N)

1/2中帶

15N/14N)

  請(qǐng)分析并回答:

  (1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過    代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的    是唯一氮源。

  (2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第    組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第    組和第     組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是    。

  (3)分析討論:

  ①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于  代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是     復(fù)制。

  ②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果    (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置    ,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是    帶。

④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為     。

 

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