13．經(jīng)分析某生物體內(nèi)含有的核酸中，嘧啶與嘌呤相等，由此可知該生物最可能是下列生物中的（　�。�
A．玉米B．煙草花葉病毒C．噬菌體D．果蠅

分析 DNA與RNA的判定方法：
（1）若核酸分子中有脫氧核糖，一定為DNA；有核糖一定為RNA．
（2）若含“T”，一定為DNA或其單位；若含“U”，一定為RNA或其單位．因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNA或RNA，若細(xì)胞中大量利用“T”，可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制；若大量利用“U”，可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成．
（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，則為單鏈DNA，因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）．
（4）若嘌呤不等于嘧啶，則肯定不是雙鏈DNA（可能為單鏈DNA，也可能為RNA）．

解答 解：該生物中嘧啶與嘌呤相等，說(shuō)明該生物最可能只含有DNA一種核酸．
AD、玉米和果蠅都含有DNA、RNA兩種核酸，嘌呤和嘧啶數(shù)一般不相同，AD錯(cuò)誤；
B、煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸，其中嘌呤和嘧啶數(shù)一般不相同，B錯(cuò)誤；
C、噬菌體只含有DNA一種核酸，其中堿基的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，因此嘌呤和嘧啶數(shù)相同，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)、核酸的種類(lèi)及化學(xué)組成，要求考生識(shí)記生物的遺傳物質(zhì)，明確細(xì)胞類(lèi)生物含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸；識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在分裂間期，每條染色體都復(fù)制，DNA含量加倍
B．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍
C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D．在分裂末期，細(xì)胞內(nèi)復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)的研究中占有重要的地位，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．達(dá)爾文利用胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的一組，上清液中放射性很低
C．觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂，可選用豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料
D．研究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)基因型的植物在形成花粉中，產(chǎn)生的配子種類(lèi)數(shù)最少的是（　�。�
A．AaBBB．AaBbC．AABBD．AABb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體，圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（N=16，只畫(huà)出部分染色體，英文字母表示基因）．下列表述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體B．該細(xì)胞的子細(xì)胞DNA數(shù)一定為16
C．該細(xì)胞無(wú)同源染色體D．該細(xì)胞中A、a或B、B均為等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程．分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在人體中能進(jìn)行的過(guò)程是②④⑤．在人體睪丸中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程，說(shuō)明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲或減數(shù)分裂．
（2）⑤過(guò)程表示翻譯，進(jìn)行⑤過(guò)程的主要場(chǎng)所的組成成分與病毒（或染色體）相似．④過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，在線粒體中能（能/不能）進(jìn)行④過(guò)程．
（3）③過(guò)程發(fā)生在部分（部分/全部）RNA病毒中，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．
（4）基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀，反過(guò)來(lái)蛋白質(zhì)可以影響遺傳信息的傳遞或表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．水稻是我國(guó)重要的糧食作物，研究水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)及代謝過(guò)程，以利于指導(dǎo)生產(chǎn)，提高水稻產(chǎn)量．圖1為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，其中甲、乙表示不同的細(xì)胞器，①～⑦表示不同的物質(zhì)；圖2是探究水稻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴．
（2）若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？否，原因缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H]．
（3）研究表明，水稻葉肉細(xì)胞中的類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比率）與其P（光合作用）/R（細(xì)胞呼吸）比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系． 據(jù)此推測(cè)，種植在缺Mg的環(huán)境下的水稻$\frac{P}{R}$值將下降．（填“下降”、“不變”或“上升”）
（4）圖2中，在t2→t3階段，水稻葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類(lèi)囊體薄膜，在t4之后短暫時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量上升．
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的角度看，藍(lán)藻、水稻發(fā)生光合作用過(guò)程中所具有的共同點(diǎn)是作為生產(chǎn)者固定光能或?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能．（答出一個(gè)要點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．谷氨基酸中至少含有一個(gè)肽鍵
B．脂質(zhì)中至少含有C、H、O、N
C．酶的合成至少需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄的過(guò)程
D．細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知A、a是一對(duì)等位基因．如圖①～③分別表示某種動(dòng)物3個(gè)種群A基因頻率的變化情況，3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600且存在地理隔離．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群①在第25代時(shí)基因型為aa的個(gè)體約占總數(shù)的25%
B．個(gè)體的死亡對(duì)種群③的A基因頻率影響最小
C．第150代后3個(gè)種群之間可能會(huì)出現(xiàn)生殖隔離
D．自然選擇使3個(gè)種群的A基因頻率發(fā)生了定向改變

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