【題目】人體的表皮細胞和神經(jīng)細胞同屬外胚層細胞的后代,但它們的形態(tài)、結構和生理功能卻炯然不同。這兩種細胞的差異是穩(wěn)定不變的,它們都不能恢復到原來外胚層細胞的形態(tài)和結構,這說明

A.細胞分化具有持久性

B.細胞分化一般是不可逆的

C.細胞分化是由于基因選擇表達的結果

D.分化的細胞仍具有全能性

【答案】B

【解析】人體的表皮細胞和神經(jīng)細胞同屬外胚層細胞的后代,其形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生差異,這顯然是細胞分化的結果,細胞分化是穩(wěn)定的,不可逆轉的,并且在胚胎發(fā)育的早期細胞分化的方向就已確定,因此它們都不能恢復到原來外胚層細胞的形態(tài)和結構。A、 C、 D項本身的敘述都是正確的,但不能從本題的信息中得出這樣的結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖,據(jù)圖回答:

(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是________分泌增多,促進了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島________細胞受損,導致體內________分泌減少。

(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要_____、_______等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產(chǎn)生的____直接提供。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,導致此區(qū)域的自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖為被毀的自然保護區(qū)在人為干預下恢復過程中的能量流動圖,請分析并回答:

(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為________,肉食動物需補償輸入的能量值為________。由圖可知,營養(yǎng)級________(填“較高”或“較低”)的生物在這場災害中受到的影響較大。

(2)在人為干預下,能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________(保留小數(shù)點后兩位)。

(3)由圖中可知:用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個DNA分子的堿基總數(shù)中腺嘌呤為200個,利用PCR技術循環(huán)數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已循環(huán)了幾次

A. 三次 B. 四次 C. 五次 D. 六次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關酶和ATP的正確敘述是( )

A. 基因表達過程需要酶和ATP參與

B. 酶的催化效率總是高于無機催化劑

C. 溫度不會影響ATPADP相互轉化的速率

D. 酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

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【題目】下列關于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,正確的是( )

A. 都是自養(yǎng)型生物 B. 都含有蛋白質 C. 都具有細胞結構 D. 都含有核糖體

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【題目】能為細胞提供與呼吸作用有關的酶的細胞器是( )

A.高爾基體 B.內質網(wǎng) C.線粒體 D.核糖體

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【題目】下列哪項屬于最基本的生命系統(tǒng)( )

A. 大腸桿菌 B. 核酸分子

C. SARS病毒 D. 雨蛙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,不正確的是

A. 某些昆蟲分泌的性外激素屬于化學信息

B. 蜜蜂跳舞告訴同伴釆蜜方向屬于行為信息

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

D. 信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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