樣品號
 

1
 

2
 

3
 

4
 

第一步
 

加入雙縮脲試劑
 

無變化
 

紫色
 

無變化
 

紫色
 

第二步
 

對1、3組溶液加入斐林試劑水浴加熱
 

藍(lán)色
 

—
 

磚紅色
 

??—
 

第三步
 

取1號樣品與2號樣品混合，37 ℃保溫10 min，加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色；取1號樣品與4號樣品混合，37 ℃保溫10 min，加入斐林試劑水浴不出現(xiàn)磚紅色。
 

根據(jù)上述實驗結(jié)果，下列判斷中正確的是 ( )。

A．1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清

B．1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶

C．1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清

D．1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是

A.DNA分子中堿基的改變即為基因突變

B.基因表達(dá)的產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)也可以是RNA

C.基因的翻譯過程需要RNA聚合酶參與

D.染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是

A. 同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式相同

B. 無機(jī)離子進(jìn)出細(xì)胞不一定消耗能量

C. 通過胞吐分泌到細(xì)胞外的一定是生物大分子

D. 需要載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸就是主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細(xì)胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測量原生質(zhì)體的表面積，其結(jié)果如下圖所示。則下列敘述錯誤的是

A. 實驗開始后20分鐘，(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. 實驗開始后20分鐘，(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組細(xì)胞均會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原

C. 實驗開始后30分鐘，Ⅱ的細(xì)胞中必含尿素

D. 此圖顯示細(xì)胞生活正常時尿素可通過細(xì)胞膜，而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測試某人運(yùn)動過程中得到如左下圖所示的曲線，據(jù)圖分析不正確的是

A．測試過程中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B．測試過程中厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2可對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響

C．A、B的差異說明在劇烈運(yùn)動過程中既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

D．運(yùn)動2min時，有氧呼吸消耗的葡萄糖大約是無氧呼吸的1.5倍

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B. 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

C. 若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時，應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是

A. 豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種

B. 無機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)生命活動的重要作用

C. 生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在

D. 糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)民在儲存玉米種子前，需將剛收獲的玉米種子曬干后，才收進(jìn)糧倉存放。如果暴曬的時間不夠長，在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn)�。根據(jù)科學(xué)研究，玉米的產(chǎn)熱量與種子消耗氧氣量成正比。播種玉米時，農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，種子產(chǎn)熱速度也越來越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開始發(fā)芽，這時玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請根據(jù)以上事實及所學(xué)知識回答下面的問題：

(1)農(nóng)民曬種時玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時失去的水分主要是________。

(2)隨著浸泡時間的延長，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是________，可用________試劑進(jìn)行鑒定，它是由種子中的________(物質(zhì))水解后生成的。

(3)通過上述事實可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的________有密切聯(lián)系。

(4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時間，種子內(nèi)有機(jī)物的重量變化為________，而在這段時間內(nèi)種子的鮮重卻在________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州市高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是

A.tRNA的合成場所是核糖體

B.細(xì)胞中tRNA有20種，每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C.反密碼子位于tRNA，可與mRNA上的密碼子互補(bǔ)

D.tRNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，能為翻譯過程提供模板

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