下表是幾種動物的攝取量、同化量、呼吸量等數(shù)據(jù)和其他一些欄目。下列敘述中不正確的是
動物種類 | 光蟬 | 鹽沼蝗 | 麻雀 | 田鼠 |
攝取量(I)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 172.8 | 15.52 | 16.74 | 30.96 |
同化量(A)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 115.06 | 5.73 | 15.06 | 28.03 |
呼吸量(R)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 85.77 | 2.85 | 27.61 | |
凈生產(chǎn)量(P)(kJ˙m-2˙a-1 ) | ||||
同化效率(A/I) | 0.67 | 0.37 | 0.90 | 0.91 |
生長效率(P/A) | ||||
R/A | 0.75 | 0.50 | 1.00 | 0.99 |
A.光蟬的凈生產(chǎn)量(P)為29.29 kJ˙m-2˙a-1
B.生物量=凈生產(chǎn)量(P)×該種群的分布面積×時間
C.動物的生長效率影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中的作用
D.畜禽的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素
B
【解析】
試題分析:光蟬的凈生產(chǎn)量為同化量減去呼吸量=115.06—85.77=29.29 kJ˙m-2˙a-1,故A正確;生物量是指某一時刻單位面積內(nèi)實存生活的有機物質(干重),包括生物體內(nèi)所存食物重量的總量,故B錯誤; 動物的生長效率是動物凈生產(chǎn)量與攝取量的比值,所以影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中的作用,故C正確;畜禽的同化效率和生長效率越高,養(yǎng)殖效益越好,所以畜禽的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素,故D正確。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的有關知識,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
柯薩奇病毒A16型(CAV-16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是
A.CAV-16侵入人體后,會刺激效應T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合
B.B細胞經(jīng)CAV-16刺激后會分裂、分化出漿細胞,并與抗原結合
C.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,體內(nèi)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.CAV-16侵入人體后,體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高三第一次適應性測試(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)茶樹的產(chǎn)量取決于樹冠的整體光合能力。為研究不同冠層葉片的光合能力,某同學摘取茶樹不同冠層的葉片,在相同且適宜的條件下進行了對比測定,結果如下圖。
請回答:
(1)光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產(chǎn)物是 ,在穩(wěn)定環(huán)境中,它大部分用于 。
(2)圖中光照強度為0~0.25 klx時,下層葉片的CO2固定速率始終 (大于/等于/小于)中層葉片。光照強度為0.25~0.50 klx時,CO2固定速率最低的是 葉片,其低于另外兩組的原因 (是/不是)光照強度較小。
(3)茶園群落在空間配置上具有 結構。給茶樹修剪整形可提高茶樹的產(chǎn)量,這主要是調整了 (填植物激素)的作用效果。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省麗水市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明某腺體X可分泌一種促進腎臟對Na+重吸收的激素A,激素A可提高機體的代謝。某研究小組選取20只生理狀況相同的雄性小鼠。進行如下實驗:
①將小鼠隨機均分為甲、乙、丙、丁四組,其中甲、乙兩組全部摘除腺體X,丙、丁兩組不作任何處理(假手術),在身體恢復手術刀傷后繼續(xù)實驗。
②取甲、丙兩組分別飼養(yǎng),給予充足且相同的食物和水,一段時間后記錄飲水量。
③取乙、丁兩組,同時放入4℃的環(huán)境中,一段時間后測量并記錄兩組小鼠的體溫變化,結果如圖。
(要求與說明:假手術指手術但不切除腺體X;實驗持續(xù)時間合適;實驗條件均適宜。)
請回答:
(1)本實驗的檢測指標有 。
(2)請設計一個小鼠飲水量的實驗結果記錄表。
(3)圖中曲線Ⅱ表示 組,原因是 。
(4)為了進一步驗證激素A的生理作用,在上述實驗的基礎上寫出下一步的實驗思路。 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省麗水市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖①~③分別表示人體細胞中的三種生理過程。下列敘述正確的是
A.①的原料是核糖核苷酸
B.②的產(chǎn)物都是③的模板
C.③中核糖體沿mRNA向右移動
D.能完成②③的細胞都能完成①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分) “金色大米”由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”。 “金色大米”的培育流程如圖所示.請回答下列問題。(已知酶I的識別序列和切點是一G ↓ GATCC一.酶II的識別序列和切點是一↓ GATC—)。
(1)培育“金色大米”的基因工程操作中,d過程最常用的方法是 ;圖中c的構成除了復制原點、目的基因、標記基因外,還必須有 、 等。
(2)據(jù)圖分析,在構建c的過程中,目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進行了切割。該酶切割后形成的粘性末端寫作 。
(3)過程e運用了細胞工程中的 技術;在目的基因的制備過程中,之所以要進行a、b過程,而不在a過程的模板DNA上直接切取目的基因,是因為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調節(jié)的敘述錯誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的。
B.植物的向光性不能體現(xiàn)生長素的雙重性。
C.內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性
D.反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調節(jié)機制,它對于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古包頭市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是一個食物網(wǎng)簡圖,看圖回答:
(1)貓頭鷹和蛇的關系是 。
(2)該圖中的所有生物能否構成一個生物群落? ;原因是 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高一第二學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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