下列各組元素中，全是微量元素的是（　　）
A、Fe、Mn、B、Mo、S
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
C、P、N、K、Ca、Mg
D、C、H、O、Ca、Mg
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
解答： 解：A、S屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe均屬于微量元素，B正確；
C、P、N、K、Ca、Mg均屬于大量元素，C錯(cuò)誤；
D、C、H、O、Ca、Mg均屬于大量元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類(lèi)、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究囊泡運(yùn)輸?shù)目茖W(xué)家．下列有關(guān)囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（　　）
A、囊泡運(yùn)輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量
B、高爾基體在囊泡運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中起重要的交通樞紐作用
C、細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D、細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是（　�。�
A、分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B、從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
C、組成 DNA與RNA的化學(xué)元素完全相同
D、鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是（　�。�
A、脂肪、抗體
B、淀粉、糖原
C、核苷酸、葡萄糖
D、纖維素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、DNA和RNA的不同點(diǎn)只在b方面
B、DNA和RNA中的a表示含義不同
C、DNA中特有的c為T(mén)
D、人體內(nèi)的c有4種，b有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別以a、b、c、d表示．一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表所示． 下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
營(yíng)養(yǎng)級(jí)abcd
能量（J?m-2）141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105
A、該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)渠道是d→a→b→c
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是照射在d上的太陽(yáng)能
C、從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是11.3%
D、a營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝取食物中的能量不等于流入a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞的下述膜結(jié)構(gòu)中，由雙層膜構(gòu)成的細(xì)胞器有（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、液泡 和細(xì)胞膜
D、液泡和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體
B、原生質(zhì)體由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成
C、從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同
D、原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)不能得到再生植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雌雄異株植物的葉形有闊葉和窄葉兩種表現(xiàn)類(lèi)型，該性狀由一對(duì)等位基因控制．現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．對(duì)下表有關(guān)信息的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉243闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A、僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)，無(wú)法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系
B、根據(jù)第1或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上
C、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代中窄葉植株占
1
4
D、用第2組子代的闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代中窄葉雄株占
1
2

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