【題目】在啤酒生產(chǎn)中用于代替大麥芽完成糖化過程的植物激素是( )

A.生長素 B.赤霉素 C.細胞分裂素 D.脫落酸

【答案】B

【解析】

試題赤霉素能打破休眠,促進種子的萌發(fā),故本題選B,A促進生長,C促進分裂D促進脫落,不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】截至2017年9月30日我國累計報告艾滋病病例264302例,防艾迫在眉睫。科學工作者從HIV感染治愈者體內(nèi)采取相應免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結(jié)合生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖。請回答相關(guān)問題:

(1)HIV 自愈者免疫細胞是指___________,與HIV自愈者體內(nèi)提取的抗體相比,培養(yǎng)雜交瘤細胞所獲得抗體的優(yōu)點是___________

(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在HIV的疫苗的研制工作得到廣泛應用,科學工作者利用該技術(shù)研制HIV疫苗的操作簡要路徑見圖2:

圖2中①過程所需的酶是__________,目的基因的載體有__________(至少兩例),②表示_________。目的基因進入受體細胞并維持穩(wěn)定和表達的過程稱為___________。

(3)大腸桿菌質(zhì)粒常作為基因工程目的基因的載體,將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌,一般情況下,需要制備感受態(tài)細胞,原因是_____________________。

(4)科學工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號位的色氨酸替換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細胞的能力,若利用該蛋白防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導致的遺傳病是( )

A. 21三體綜合征 B. 紅綠色盲 C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻是我國主要的糧食作物之一,它是自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個重要途徑是利用雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢,即F1的性狀優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。

(1)雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢,卻只能種植一代,其原因是_______,進而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種,需要對_______去雄,操作極為繁瑣。

(2)雄性不育水稻突變體S表現(xiàn)為花粉敗育。在制種過程中,利用不育水稻可以省略去雄操作,極大地簡化了制種程序。

①將突變體S與普通水稻雜交,獲得的F1表現(xiàn)為可育,F(xiàn)2中可育與不育的植株數(shù)量比約為3∶1,說明水稻的育性由_______等位基因控制,不育性狀為_______性狀。

②研究人員發(fā)現(xiàn)了控制水稻光敏感核不育的基因pms3,該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究突變體S的pms3基因表達量和花粉育性的關(guān)系,得到如下結(jié)果(用花粉可染率代表花粉的可育性)。

表 不同光溫條件下突變體S的花粉可染率(%)

短日低溫

短日高溫

長日低溫

長日高溫

41.9

30.2

5.1

0

該基因的表達量指的是_______的合成量。根據(jù)實驗結(jié)果可知,pms3基因的表達量和花粉育性關(guān)系是_______。突變體S的育性是可以轉(zhuǎn)換的,在_______條件下不育,在_______條件下育性最高,這說明_______。

(3)結(jié)合以上材料,請設(shè)計培育水稻雜交種并保存突變體S的簡要流程:_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手偶然碰到針尖時產(chǎn)生的反應是

A. 痛和縮手同時出現(xiàn) B. 先感覺到痛,接著縮手

C. 先縮手,接著感覺到痛 D. 無法確定先后順序

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【題目】做“性狀分離比的模擬”實驗。每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是

A. I和II的小球必須一樣多

B. I中D和d小球可以不一樣多

C. 重復10次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

D. 該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組探究不同濃度2,4-D溶液對迎春幼苗插條生根的影響,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述不正確的是

A. 10-11mol·L-1的2,4-D溶液促進插條生根

B. 大于lO-10mol·L-1的2,4-D溶液抑制插條生根

C. 2,4-D溶液誘導生根的作用具有兩重性

D. 不同濃度的2,4-D溶液處理插條,生根數(shù)可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萌發(fā)的小麥種子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶(在 pH<3.6 時迅速失活,但耐熱)、β-淀粉酶(不耐 熱,70℃條件下 15min 后就失活,但耐酸)。以下是以萌發(fā)的小麥種子為原料來測定α-淀粉酶催化效率的實驗, 請回答下列與實驗相關(guān)的問題。

[實驗目的]測定 40℃條件下α-淀粉酶的催化效率。

[實驗材料]萌發(fā) 3 天的小麥種子。

[主要器材]麥芽糖標準溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋、試管等。

[實驗步驟]

(1)制備不同濃度麥芽糖溶液,與斐林試劑生成標準顏色。取 7 支潔凈試管編號,按下表中所示加入試劑,而后 將試管置于 60℃水浴中加熱 2min,取出后按編號排序。

表中 Z 代表的數(shù)值是。

(2)以萌發(fā)的小麥種子制取淀粉酶溶液,將裝有淀粉酶溶液的試管置于,取出后迅速冷卻,得到α-淀粉酶溶液。

(3)取 A、B、C、D 四組試管分別作以下處理:

(4)將 Al 和 Bl 試管中溶液加入到 E1 試管中,A2 和 B2 溶液加入到 E2 試管中,A3 和 B3 溶液加入到 E3 試管中.C、 D 試管中的溶液均加入到 F 試管中,立即將 E1、E2、E3、F 試管在 40℃水浴鍋中保溫一段時間。然后分別加入 2mL 斐林試劑,并經(jīng)過 60℃水浴中加熱 2min 后,觀察顏色變化。

[結(jié)果分析]將 E1、E2、E3 試管中的顏色與試管進行比較得出麥芽糖溶液濃度,并計算出α-淀粉酶催化效率前平均值。

[討論]

①實驗中 F 試管所起的具體作用是排除對實驗結(jié)果的干擾,從而對結(jié)果進行校正。

②若要測定β- 淀粉酶的活性,則需要對步驟二進行改變,具體的操作是將淀粉酶溶液,從而獲得β-淀粉酶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù),染色體數(shù)依次是( 。

A. 3,6,6,6

B. 3,12,12,6

C. 3,6,6,12

D. 3,12,12,12

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