根據(jù)圖中的顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由　　　　　構(gòu)成的　　　　　生物，由此可以說(shuō)明　　　是生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位。

(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行　　　　　，由此也可以說(shuō)明　　　　　　離不開(kāi)細(xì)胞。

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河流中：所有的衣藻構(gòu)成　　　　　，綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成一個(gè)　　　　　，整個(gè)小河流構(gòu)成一個(gè)　　　　　。

 

(1)一個(gè)細(xì)胞　單細(xì)胞　細(xì)胞　(2)繁殖　生命活動(dòng)

(3)種群　群落　生態(tài)系統(tǒng)

 

(1)觀察圖中結(jié)構(gòu)，不難看出二者都是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物。(2)單細(xì)胞生物體可以通過(guò)細(xì)胞分裂，由一個(gè)分裂為兩個(gè)完成繁殖。也可以體現(xiàn)出繁殖是在細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，即生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。 (3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上區(qū)分清有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)概念。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

假設(shè)下圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化的曲線圖(1為精原細(xì)胞的分裂間期)。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖中的內(nèi)空回答下列問(wèn)題：

①圖中2～4時(shí)期的細(xì)胞名稱是________，這細(xì)胞有______條染色體，有______對(duì)同源染色體。

②圖中8時(shí)期，是減數(shù)分裂________期，細(xì)胞的名稱是___________。

③圖中4發(fā)展至5時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于__________分離，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞。

④圖中7發(fā)展至8時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由______，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞，其子細(xì)胞9的名稱是_____________。

(2)請(qǐng)?jiān)诒绢}圖的空白坐標(biāo)上畫(huà)出該細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程DNA分子數(shù)目變化曲線圖。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

假設(shè)下圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化的曲線圖(1為精原細(xì)胞的分裂間期)。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖中的內(nèi)空回答下列問(wèn)題：

①圖中2～4時(shí)期的細(xì)胞名稱是________，這細(xì)胞有______條染色體，有______對(duì)同源染色體。

②圖中8時(shí)期，是減數(shù)分裂________期，細(xì)胞的名稱是___________。

③圖中4發(fā)展至5時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于__________分離，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞。

④圖中7發(fā)展至8時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由______，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞，其子細(xì)胞9的名稱是_____________。

(2)請(qǐng)?jiān)诒绢}圖的空白坐標(biāo)上畫(huà)出該細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程DNA分子數(shù)目變化曲線圖。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組，各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：

組別

實(shí)驗(yàn)條件(25℃)

液滴移動(dòng)(mm/h)

光照(lx)

CO2(%)

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

 

(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。

 (2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移，是由于A圖所示的___               _____速率大于B圖所示的_____             ___速率造成的。

(3)根據(jù)表中第___    _____組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí)，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______        __等措施來(lái)提高農(nóng)作物的光合作用速率。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省莊河市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

圖表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合至發(fā)育為成熟人體的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖中的有關(guān)生理變化回答下列問(wèn)題：

（1）圖中“1過(guò)程”通過(guò)細(xì)胞的______________分裂，使細(xì)胞數(shù)量增多，2→3→4過(guò)程中細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生特異性的變化，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)_________________，其實(shí)質(zhì)是______________________。

（2）在人體胚胎發(fā)育時(shí)期要經(jīng)歷有尾的階段，后來(lái)尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡，尾才消失，與尾細(xì)胞的“消失”過(guò)程關(guān)系最密切的細(xì)胞器是______________。像這樣，由基因所決定的細(xì)胞自行結(jié)  束生命的過(guò)程稱為_(kāi)_____________。

（3）癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（基因）發(fā)生改變后形成的。請(qǐng)回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問(wèn)題：

①通常能夠引起基因改變的因素可能有（填寫(xiě)序號(hào)）　　　　　　　　　　。

A．紫外線　　B．甘油　　C．肝炎病毒　　D．煤焦油及其衍生物苯

E．葡萄糖　　F．尼古丁　　G．丙酮酸　　H．核輻射

②上述因素使正常細(xì)胞中的　　　　　　　　由　　　　　狀態(tài)轉(zhuǎn)變成　　　　　狀態(tài)，從而導(dǎo)致癌變的發(fā)生。

③化療時(shí)采用的烷化劑，如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的　　　　期。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案