下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是
A.蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
B.抗體蛋白在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中都起作用
C.人體蛋白類激素都可以起到信息分子的作用
D.蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的參與
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)能連續(xù)分裂的動物細(xì)胞,測量其G1期為10h、S期8h、G2期4h,M期2h。一個細(xì)胞DNA相對含量和細(xì)胞數(shù)關(guān)系如下圖所示。若在培養(yǎng)液中加入DNA聚合酶抑制劑培養(yǎng)30h,再更換到不含DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h結(jié)果一個細(xì)胞的DNA相對量和細(xì)胞數(shù)的關(guān)系最符合的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)在微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及PH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例。
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,作為生態(tài)系統(tǒng)的微山湖,其循環(huán)的物質(zhì)是____。
(2)該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是_____。
(3)微山湖中決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是_____。
(4)沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有____。
(5)從圖乙來看,鯉魚體長在4.2cm時,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類____kg。
(6)為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇較理想的藻類是____,理由________________________
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時__________
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年諾貝爾獎成果——超分辨率熒光顯微鏡,將光學(xué)顯微鏡帶入到納米維度,下列有關(guān)其應(yīng)用的說法錯誤的是( )
A、能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布
B、能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布
C、可捕捉細(xì)胞骨架的動態(tài)重構(gòu)過程
D、可追蹤受精卵中蛋白質(zhì)的變化情況
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度,某興趣小組進(jìn)行了預(yù)實驗,結(jié)果如右圖。有關(guān)敘述錯誤的是
A.預(yù)實驗要像正式實驗一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義
B.選擇生長旺盛的一年生枝條作為實驗材料
C.NAA對插條生根的影響表現(xiàn)出兩重性
D.正式實驗應(yīng)在2~4μL/L范圍設(shè)計更小的濃度梯度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)春節(jié)過后,濟(jì)南出現(xiàn)了“倒春寒”,給人們在戶外活動帶來了諸多不便。請回答下列相關(guān)問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因為低溫刺激冷覺感受器時,受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)開_____________,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并傳入_________________形成冷覺,該傳導(dǎo)方向是_____________(單或雙)向的。
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的________________增加,作用于_________________細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加,引起組織細(xì)胞代謝增強以維持體溫。下丘腦還可以產(chǎn)生________________激素,調(diào)節(jié)水的平衡。
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是__________________mg/dL,當(dāng)血糖濃度降低時,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激_________________釋放胰高血糖素,從而升高血糖。此外,升高血糖還與下列哪些激素有關(guān)( )。
A.腎上腺素 B.生長激素
C.甲狀腺激素 D.腎上腺糖皮質(zhì)激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是
A.達(dá)爾文的向光性實驗,證明了生長素分布不均勻是植物彎曲生長的原因
B.觀察根尖染色體加倍的活動程序包括低溫誘導(dǎo)、解離固定、漂洗、染色、制片等
C.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴(kuò)散速度越快
D.探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系時,瓊脂塊的體積是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血液流動方向。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.抽、芑颌菀后w可檢測出人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量
B.當(dāng)⑤處的滲透壓升高,則會引起抗利尿激素釋放增加
C.參與免疫的淋巴細(xì)胞可分布于③和⑤處,而抗體只能分布于⑤處
D.②處是細(xì)胞代謝的主要場所,該細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成蛋白質(zhì)的氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( )
A.羧基的數(shù)目不同
B.堿基的數(shù)目不同
C.氨基和羧基與碳原子的連接位置不同
D.側(cè)鏈基團(tuán)(R基)不同
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