下列有關酶和ATP的敘述,正確的有幾項(  )
①酶在強酸、強堿和高溫條件下均變性失活;
②酶都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成,在細胞外或細胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì);
③酶的特性:高效性、專一性和酶的作用條件較溫和;
④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉(zhuǎn)化為細胞中的ATP;
⑤一個ATP分子徹底水解需要消耗2個水分子;
⑥人的心肌細胞中,ATP的合成速度遠遠大于分解速度,從而保證心肌細胞有充足的能量.
A、一項B、二項C、三項D、四項
考點:酶的特性,酶的概念,ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:①酶的活性受到溫度和酸堿度的影響,高溫、過酸或過堿都會導致酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失活,①正確;
②酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA的合成不在核糖體而是在細胞核,②錯誤;
③酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值,③正確;
④自然界中的光能可以轉(zhuǎn)化為儲存在ATP中的化學能,④錯誤;
⑤一個ATP分子徹底水解需要3個水分子,⑤錯誤;
⑥細胞中ATP的合成和分解速度相近,維持在相對平衡的狀態(tài),因為ATP在細胞內(nèi)是不能儲存的,⑥錯誤.
故選:B.
點評:此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,哪一項不是癌細胞的特征(  )
A、能分裂和分化
B、能無限增殖
C、形態(tài)、結(jié)構(gòu)與正常細胞不同
D、細胞膜上糖蛋白減少,容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學興趣小組的同學以此作為研究課題.請你幫助他們完成下面的實驗研究報告.

(1)實驗目的:探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實驗器材:洋蔥、試管、試管夾、燒杯、斐林試劑、碘液、酒精燈等.
(3)實驗原理:淀粉可用
 
來檢測,可溶性還原糖可用
 
來檢測.
(4)實驗步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
 
后,將試管置于50℃~65℃的水浴鍋中加熱2min
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入2滴碘液混勻
③觀察顏色變化.
(5)預期實驗結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)象結(jié)論
若步驟Ⅰ出現(xiàn)
 

步驟Ⅱ出現(xiàn)
 
則說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既
有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ
 
,
步驟Ⅱ
 
則說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只
有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,
步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色.
則說明洋蔥鱗莖中所含糖類
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

無籽番茄和無籽西瓜的培養(yǎng)方法可以互換嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式,回答:

(1)③的中文名稱:
 
,④的中文名稱:
 

(2)圖中標號屬于肽鍵的是
 
,它們在
 
(細胞器)上形成.
(3)此化合物由
 
種氨基酸通過
 
反應形成.
(4)此化合物中含
 
個氨基、含
 
個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

Na+-K+泵是神經(jīng)細胞膜上的一種載體蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內(nèi).據(jù)此判斷正確的是( 。
A、Na+-K+泵的跨膜運輸使細胞形成外正內(nèi)負的電位差
B、Na+-K+泵的跨膜運輸使細胞形成外負內(nèi)正的電位差
C、Na+從細胞外進入細胞內(nèi)時需要消耗ATP
D、Na+-K+泵為靜息電位產(chǎn)生儲備了細胞內(nèi)液的K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

反射必須有完整的反射弧參與,刺激傳出神經(jīng)和效應器,都能使效應器反生反應,但卻不是反射.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)科學家在對黃化豌豆幼苗切斷的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的
 
促進細胞的伸長,但
 
濃度增高到一定值時,就會促進切斷中
 
的合成,而
 
的增高,反過來又抑制了
 
促進切斷細胞伸長的作用.
(2)自然界的
 
總是有限的,當種群密度增大時,
 
就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就會使種群的
 
降低,
 
增高.當
 
時,種群的增長就會停止,有時會穩(wěn)定在一定的水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植株個體的顏色由多對基因控制,其中三對自由組合的基因(用A、a,C、c,R、r表示)為控制基本色澤的基因,只有這三對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)有色,其他情況均表現(xiàn)為無色.在有色的基礎上,另一對自由組合的基因(用P、p表示)控制紫色的表現(xiàn),當顯性基因P存在時表現(xiàn)為紫色,而隱性基因p純合時表現(xiàn)為紅色.請回答下列問題:
(1)同時考慮四對基因,有色純合子的基因型是
 
,無色純合子的基因型有
 
種.
(2)基因型為AACCRRPP與aaccrrpp的個體雜交,產(chǎn)生的F1自交,則F2的表現(xiàn)型及比例為
 
,其中有色植株中紫色植株占
 

(3)讓基因型純合的不同甲、乙無色植株相互雜交,F(xiàn)2中有色:無色=9:7,說明甲、乙植株至少有
 
對基因不相同.如果在不考慮基因P、p和正反交的情況下,能得到該雜交結(jié)果的雜交組合有
 
組.
(4)讓純合的紅色植株與無色植株雜交,F(xiàn)2中紫色:紅色:無色=9:3:4,則純合無色植株的基因型有
 
種.

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