下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征（　�。�
A、能分裂和分化
B、能無(wú)限增殖
C、形態(tài)、結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同
D、細(xì)胞膜上糖蛋白減少，容易分散和轉(zhuǎn)移
考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：癌細(xì)胞的特征：（1）具有無(wú)限增殖的能力；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；（3）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；（4）失去接觸抑制．
解答： 解：A、癌細(xì)胞能分裂，但不分化，A錯(cuò)誤；
B、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，B正確；
C、癌細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，與正常細(xì)胞不同，C正確；
D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，容易分散和轉(zhuǎn)移，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，包括細(xì)胞癌變的根本原因、癌細(xì)胞的特征等，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．要明確特征之間的關(guān)系，例如糖蛋白減少，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某酶促反應(yīng)的過程如圖所示，如果高溫引起酶的活性部位發(fā)生改變，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶不能高效降低蛋白質(zhì)水解的活化能
B、蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
C、酶中肽鍵得數(shù)量發(fā)生變化
D、影響酶-底物復(fù)合物的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面為某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖完成有關(guān)問題：

（1）該圖是
 
細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖中作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含有
 
條染色體．
（4）表示姐妹染色單體即將分離的圖解是
 
．
（5）圖A是細(xì)胞分裂是
 
期．由于著絲點(diǎn)的分裂，兩條姐妹染色單體分離開來(lái)，成為兩個(gè)
 
．
（6）圖B為細(xì)胞分裂的
 
期，最明顯的變化是細(xì)胞核中出現(xiàn)
 
．
（7）圖C為細(xì)胞分裂的
 
期，染色體的特點(diǎn)是
 
．
（8）著絲點(diǎn)數(shù)與染色體數(shù)之比為1：1的圖示是
 
；著絲點(diǎn)數(shù)與染色單體數(shù)之比為1：2的圖示是
 
；DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2：1的圖示是
 
．
（9）細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板的圖示是
 
．細(xì)胞板由細(xì)胞的中央向四周擴(kuò)展，逐漸形成
 
，細(xì)胞板的基本組成成分是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)分析如圖，三個(gè)圓圈①、②、③分別表示含細(xì)胞壁、核糖體、染色體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是（　　）
A、乳酸菌B、發(fā)菜
C、肝細(xì)胞D、棉花葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對(duì)細(xì)胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)如圖所示，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3
B、該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C、癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少
D、層粘連蛋白的合成及加工離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類卵細(xì)胞和精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的是（　�。�
A、一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為
1
223
B、姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同的原因是基因突變或交叉互換
C、次級(jí)精（卵）母細(xì)胞中染色體組成都可以是44+XX
D、細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條，可處于減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)有氧呼吸過程圖解，回答下列問題．
（1）圖中A、B、C、D依次表示
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）在有氧呼吸過程中的第
 
階段，能生成大量的ATP．
（3）有氧呼吸和無(wú)氧呼吸完全相同的階段是從
 
到
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（請(qǐng)?jiān)赱]中填編號(hào)，橫線上填文字．）
（1）若此圖表示高等植物細(xì)胞的模式圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比，此細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是
 
．
（2）編號(hào)[
 
]表示核孔，其作用是
 
．
（3）具有雙層膜的細(xì)胞器是
 
（填編號(hào)）．
（4）與②的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量大約有95%來(lái)自[
 
]
 
．
（6）植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì)主要存在于
 
]
 
．
（7）若該細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，不該具有的細(xì)胞器是
 
（填編號(hào)）．
（8）若用纖維素酶去除該細(xì)胞壁后，細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，①的厚度變小，說明①具有
 
．用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣--水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積是否大于該細(xì)胞表面積的2倍？
 
，理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫條件下均變性失活；
②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)；
③酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和；
④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP；
⑤一個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗2個(gè)水分子；
⑥人的心肌細(xì)胞中，ATP的合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度，從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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