萘乙酸濃度(mg/L) | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 | 10-2 | 1 |
生根長度(mm) | 0.4 | 3.5 | 5.4 | 6.2 | 5.0 | 3.1 | 0.2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米 | B、油菜 | C、花生 | D、黃瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ε、ζ肽鏈消失是因為特化的細胞中只保留了與自身特定功能相關的遺傳信息 |
B、不同發(fā)育時期,組成血紅蛋白的肽鏈種類不同,是基因選擇性表達的結果 |
C、紅細胞中,γ多肽鏈的分解逐漸加強,導致其含量逐漸減少 |
D、隨著發(fā)育的進行,成熟的紅細胞內合成α、β多肽鏈的過程逐漸加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大葉木蘭頂芽的生長 |
B、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長 |
C、西瓜子房的發(fā)育 |
D、水杉側芽萌發(fā)的抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) | 定期檢測酵母菌數(shù)目 |
A | 10 | - | 0.1 | 28 | |
B | 10 | - | 0.1 | 5 | |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血鈉含量下降時,垂體后葉釋放的抗利尿激素會增加 |
B、激素調節(jié)和神經調節(jié)在水和無機鹽的平衡中都起作用 |
C、大量出扦或嚴重腹瀉使體液丟失,都會引起抗利尿激素分泌減少 |
D、通常體內物質代謝產生的水量與體表排出的水量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以大些 |
B、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以小些 |
C、統(tǒng)計樣方內植物物種數(shù)和每一種植物的個體數(shù) |
D、樣方中物種多樣性指標可用辛普森多樣性指數(shù)表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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