A、血鈉含量下降時,垂體后葉釋放的抗利尿激素會增加 |
B、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)在水和無機鹽的平衡中都起作用 |
C、大量出扦或嚴重腹瀉使體液丟失,都會引起抗利尿激素分泌減少 |
D、通常體內(nèi)物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水量與體表排出的水量相等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物測交后代中與該生物不同的類型有3種 | ||
B、該生物與基因型相同的雌性動物交配,后代中不同于雙親的表現(xiàn)型中,雜合體占新類型的比例為
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C、減數(shù)分裂中,①與②的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換 | ||
D、該細胞在一次減數(shù)分裂中進行自由組合,可產(chǎn)生4種配子,比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點可能為莖向光側(cè)生長素濃度 |
B、乙圖中,施用農(nóng)藥后害蟲種群的抗藥基因的頻率,C點比A點高 |
C、丙圖曲線表示胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的催化特性 |
D、丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到A點對應(yīng)的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
萘乙酸濃度(mg/L) | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 | 10-2 | 1 |
生根長度(mm) | 0.4 | 3.5 | 5.4 | 6.2 | 5.0 | 3.1 | 0.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù) |
B、建立自然保護區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量 |
C、建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下 |
D、樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每一個基因都控制著一定的性狀 |
B、每一個DNA片段都是一個基因 |
C、有多少基因就控制著多少遺傳性狀 |
D、基因控制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、③④⑤⑥ |
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