【題目】圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變與改變結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0,d點(diǎn)不移
C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)左移
【答案】C
【解析】
1、H2O2在常溫下分解非常緩慢,在生物體內(nèi)H2O2酶能將其快速分解。
2、分析曲線圖:圖1是H2O2酶活性受pH影響的曲線,pH=b時(shí),該酶的活性最強(qiáng);pH=c時(shí),H2O2酶變性失活。圖2表示在最適溫度下,pH=a時(shí),H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。e點(diǎn)表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),d點(diǎn)表示到達(dá)平衡點(diǎn)所需的時(shí)間,能代表化學(xué)反應(yīng)的速率。
A、pH值是a時(shí),酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,但是不會(huì)改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),所以e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移,A錯(cuò)誤;
B、pH為c時(shí),酶已失活,但是過(guò)氧化氫在沒(méi)有催化劑的條件下,也會(huì)分解,所以e不會(huì)是0,B錯(cuò)誤;
C、溫度降低時(shí),酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,但是不會(huì)改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),故e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移,C正確;
D、H2O2量增加時(shí),O2產(chǎn)生總量增加,e點(diǎn)上移,而反應(yīng)速率不變,所以反應(yīng)時(shí)間加長(zhǎng),d點(diǎn)右移,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下表中的實(shí)驗(yàn),與乙組細(xì)胞相比,甲組細(xì)胞的水分滲出量,以及水分運(yùn)出細(xì)胞的 方式分別是( )
A. 較少,自由擴(kuò)散B. 較多,主動(dòng)運(yùn)輸
C. 相等,被動(dòng)運(yùn)輸D. 相等,協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時(shí)間單位、單位葉面積吸收的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩
B. 在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多
C. 在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同
D. 在18:30時(shí),玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)(如丙圖),一段時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)。下列敘述正確的是
A. 甲圖胚芽鞘中的生長(zhǎng)素經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入瓊脂塊
B. 乙圖單側(cè)光照射導(dǎo)致瓊脂塊的左側(cè)生長(zhǎng)素低于右側(cè)
C. 若丙圖左側(cè)給予單側(cè)光照,α 的數(shù)值無(wú)明顯變化
D. 瓊脂塊123所引起的 α 角大小關(guān)系是1>3>2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用水培法將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,分析培養(yǎng)液中各種無(wú)機(jī)鹽離子濃度的變化,結(jié)果如圖所示。對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析,能得出的結(jié)論是
A. 無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被細(xì)胞吸收
B. 幼苗細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿諢o(wú)機(jī)鹽
C. 幼苗細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
D. 無(wú)機(jī)鹽的吸收會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水而出現(xiàn)萎蔫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)從乙圖細(xì)胞上提取了結(jié)構(gòu)①,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,則說(shuō)明結(jié)構(gòu)①含有____,結(jié)構(gòu)①使有害物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)①具有_________的功能。
(2)分離細(xì)胞器常用_________方法,在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有DNA的細(xì)胞器有______(填序號(hào))
(3)乙圖中分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有_________(填序號(hào))。此過(guò)程需要______(填序號(hào))供能。
(4)職業(yè)病——硅肺是由于硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬后,吞噬細(xì)胞中的_________(細(xì)胞器)中缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞該細(xì)胞器,使其中的水解酶釋放出來(lái)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(5)自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是_________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,因 2019 年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn),2020 年 1 月 12 日 被世界衛(wèi)生組織命名。該病毒為 RNA 病毒,如圖,下 列有關(guān)敘述正確的是( )
A.2019-nCoV 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.2019-nCoV 內(nèi)含有 8 種核苷酸,5 種堿基
C.2019-nCoV 只有核糖體一種細(xì)胞器
D.2019-nCoV 是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑藻是一種常見(jiàn)的單子葉沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰且數(shù)量 較多的葉綠體,液泡無(wú)色。某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)步驟 如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.觀察葉綠體時(shí)也可用黑藻葉肉細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料
B.由于液泡無(wú)色,該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C.步驟①中若葉肉細(xì)胞位于視野左下方,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),使葉肉細(xì)胞位于視野 中央
D.若步驟②中的蔗糖溶液濃度為 3g/mL,則步驟⑤中可能觀察不到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞間的 3 種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖 A 表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_____到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞 表面的②_____結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖 B 表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的_________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞, 圖中③表示_____。
(3)圖 C 表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì) 胞,圖中④表示_____。
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