【題目】2019 新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，因 2019 年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn)，2020 年 1 月 12 日 被世界衛(wèi)生組織命名。該病毒為 RNA 病毒，如圖，下 列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.2019-nCoV 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

B.2019-nCoV 內(nèi)含有 8 種核苷酸，5 種堿基

C.2019-nCoV 只有核糖體一種細(xì)胞器

D.2019-nCoV 是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

【答案】A

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：

細(xì)胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈，其中最小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈。病毒是生物，但不在生命系統(tǒng)層次中。

A、2019-nCoV 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要寄生到細(xì)胞內(nèi)才能正常生活，A正確；

B、2019-nCoV 為 RNA 病毒，其內(nèi)含有 4 種核苷酸，4 種堿基，B錯(cuò)誤；

C、2019-nCoV 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故不會(huì)有細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；

D、2019-nCoV 是生物，但不屬于生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線Ⅰ、Ⅱ表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是（ ）

A.曲線Ⅰ只可表示自由擴(kuò)散

B.曲線Ⅱ可表示人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖

C.曲線Ⅱ轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和與細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.溫度只對(duì)曲線Ⅱ的轉(zhuǎn)運(yùn)速率有影響，對(duì)曲線I沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)新鮮土豆和新鮮豬肝中一樣含有過氧化氫酶，能夠催化過氧化氫的分解。他們利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5％的FeCl溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的土豆研磨液、蒸餾水等材料，完成了一組過氧化氫(體積分?jǐn)?shù)為3％)在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)，具體操作過程如下表所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)的問題：

（1）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知實(shí)驗(yàn)的因變量是_________，應(yīng)以_________________作為觀測指標(biāo)。

（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管相比，1號(hào)有微量氣泡產(chǎn)生，2號(hào)試管有_________________產(chǎn)生，這一現(xiàn)象說明______________其作用原理是___________________________.

（3）3號(hào)試管和4號(hào)試管相比，_________________號(hào)試管產(chǎn)生的氣體量大，這一結(jié)果的對(duì)比說明____________________，其根本原因是_____________________________。

（4）試分析能否用新鮮土豆中的過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響?_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變與改變結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A.pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B.pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0，d點(diǎn)不移

C.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

D.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A. 電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn)，且方向相同

B. ①→②電位變化對(duì)應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

C. 電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí)，Q 處 Na+濃度可能高于膜外

D. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈，圖中a,b,c代表酶,A．B,C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A．圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí)，a催化的反應(yīng)加速，c催化的反應(yīng)被抑制

C．研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，可以選擇過氧化氫和過氧化氫酶為實(shí)驗(yàn)材料

D．圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低，此時(shí)更有利于酶的保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C. 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高脂飲食會(huì)引起肥胖，威脅機(jī)體健康，但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān)，科研人員對(duì)此展開了研究。

（1）瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞內(nèi)的_________合成、_________加工后，以_______方式分泌，通過______運(yùn)輸至下丘腦，并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的_______結(jié)合產(chǎn)生飽腹信號(hào)，抑制食欲。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱，因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白。科研人員將野生型小鼠分為兩組，一組飼喂高脂飲食，一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后，測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量，結(jié)果如圖1所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知， _______________。

（3）科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說，機(jī)制如圖2所示。

為驗(yàn)證上述假說，科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠，一段時(shí)間后，用抗原-抗體雜交技術(shù)測定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量，在有效控制實(shí)驗(yàn)誤差的情況下，結(jié)果如圖3所示。

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說_______的證據(jù)之一，判斷依據(jù)是___________。

②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測定各組小鼠____________。

（4）結(jié)合以上研究，針對(duì)高脂飲食導(dǎo)致的肥胖，請(qǐng)?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險(xiǎn)______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中共有幾處錯(cuò)誤（ ）

A.5B.6C.7D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案