【題目】下圖表示在最適溫度條件下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是
A.若在A點提高反應溫度,反應速率會加快
B.若在B點增加酶的濃度,反應速率會加快
C.若在C點增加反應物濃度,反應速率將加快
D.曲線BC段反應速率只受酶的濃度限制
【答案】B
【解析】
本題主要考查酶的知識。
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。
2、酶的特性。①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低。
A、由于該圖是在最適溫度下繪制,因此改變溫度會使酶活性降低,反應速率變慢,A錯誤;
B、B點后反應速率不隨反應物濃度的增加而加快,說明反應物濃度不是限制因素,可能受到酶濃度的限制,因此當B點及以后提高酶的濃度,反應速率加快,B正確;
C、B點后反應速率不隨反應物濃度的增加而加快,說明反應物濃度不是限制因素,提高反應物濃度,反應速率不會變化,C錯誤;
D、D. 曲線BC段反應速率除受酶的濃度限制外,還受到溫度,酸堿度等因素影響,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
下圖①~④為某動物精巢內(nèi)精子形成過程中,不同時期的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖的分析錯誤的是
A.①可表示減數(shù)分裂I前期,會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
B.②可表示減數(shù)分裂II中期,染色體著絲粒排列在細胞中央
C.③可表示減數(shù)分裂II后期,細胞可能發(fā)生不均等分裂
D.④可表示減數(shù)分裂結(jié)束后,細胞處在變形的過程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是
A. 丙圖中的虛線不會出現(xiàn)在乙圖的③中
B. 乙圖和丙圖中①②③的含義不同,乙圖和丁圖中④的含義也不同
C. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
D. 如果用35S標記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應的結(jié)構(gòu)中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】石莼是煙臺海邊常見的一種大型海藻,能將合成的酶分泌到細胞外,催化HCO3-形成CO2,然后CO2被細胞吸收。圖1表示該植物細胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程。圖2表示將生長狀態(tài)一致的石莼分別培養(yǎng)在兩種無機碳(HCO3-)濃度下:2.2 mo1/L(正常海水)、8.8 mo1/L(高無機碳海水),然后在20℃、30℃條件下分別測定其在這兩種環(huán)境中的光合速率。請回答下列問題:
(1)圖1中①~⑤表示的過程中,能為細胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括_______(填數(shù)字標號),物質(zhì)乙為_____________。該植物缺乏氮元素時會影響光合作用,原因是:____________________________________________________。
(2)據(jù)圖分析,在無機碳濃度為2.2mo1/L,溫度從20℃升至30℃時,石莼的最大光合速率________(填“升高”、“降低”或“基本不變”),最大光合作用速率時限制光合速率的環(huán)境因素主要是__________,判斷依據(jù)是______________________________。
(3)在無機碳濃度為8.8mo1/L的環(huán)境中,30℃條件下的光飽和點(達到最大光合速率時的最小光照強度)高于20℃條件下的,原因是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述不正確的是
A.乙細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.液泡顏色:甲紫色最深
C.實驗過程中利用了引流法D.細胞液濃度:丙最小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析合理的是
A.不同的班級進行實驗的時間都是一課時屬于無關(guān)變
B.1號、2號試管對照說明加熱能降低反應的活化能
C.1號與4號試管對照可說明過氧化氫酶有催化作用
D.3號與4號試管對照可說明過氧化氫酶具有專一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】建構(gòu)數(shù)學模型是研究種群數(shù)量增長的方法之一。關(guān)于建構(gòu)數(shù)學模型的步驟,正確的順序是( )
①提出合理假設(shè) ②檢驗修正 ③數(shù)學表達 ④觀察對象
A.①②③④B.④③②①
C.④①③②D.④②①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是
A.當氧濃度為a時,細胞不產(chǎn)生[H]和ATP
B.當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程相同
C.當氧濃度為c時,1/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.當氧濃度為d時,酵母菌沒有無氧呼吸,只進行有氧呼吸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com