【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在“[]”中寫數(shù)字,在“”上寫名稱.4表示細(xì)胞,1、2、3表示三種細(xì)胞外液,A、B表示液體流動(dòng)方向.)

(1)圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[ ],血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是 (用數(shù)字和箭頭表示).3與2相比,成分中明顯少的物質(zhì)是

(2)1﹣4中,CO2濃度最高的是[ ],2與3進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是 ,1的來(lái)源是[ ]

(3)過(guò)度疲勞時(shí),代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致[ ]滲透壓升高,可能出現(xiàn) 現(xiàn)象.

(4)若此圖表示胰腺局部組織,則機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí),胰高血糖素含量會(huì)

【答案】(1)3 組織液 2→3→4 蛋白質(zhì)

(2)4 毛細(xì)血管壁 3

(3)3 組織水腫(水腫)

(4)增加

【解析】

試題分析:(1)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液;血漿中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞首先要穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,由組織液再進(jìn)入組織細(xì)胞;與血漿相比,組織液中大分子蛋白質(zhì)含量較少.

(2)二氧化碳由組織細(xì)胞產(chǎn)生,通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由組織細(xì)胞進(jìn)入組織液然后進(jìn)入血漿,因此組織細(xì)胞中二氧化碳含量最高;血漿與組織液之間進(jìn)行物質(zhì)交換需穿過(guò)毛細(xì)血管壁;組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴.

(3)過(guò)度疲勞時(shí),代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致組織液滲透壓升高,組織液量增加導(dǎo)致組織水腫.

(4)機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí),血糖濃度減低,機(jī)體會(huì)增加胰高血糖素含量使血糖升高.

故答案為:(1)3 組織液 2→3→4 蛋白質(zhì)

(2)4 毛細(xì)血管壁 3

(3)3 組織水腫(水腫)

(4)增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為膝跳反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1若在圖中c處施加刺激,引起伸肌收縮的過(guò)程 選填屬于不屬于反射活動(dòng)。

2若給予a處適度刺激時(shí),其神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)電位發(fā)生顯著的主要原因是 。

3在發(fā)中膝跳反射的過(guò)程中,圖中c處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮的傳導(dǎo)方向是 的。

4某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),該止痛藥的作用部位最可能是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發(fā)熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究巾有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1熒光素酶基因可以人工合成,也可以從 中獲取。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用___的原理。

2限制酶是切割DNA的工具酶,主要從____中分離純化出來(lái)。下表為4種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn),下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點(diǎn)。若需利用酶切法只用一種酶獲得熒光素酶基因,最應(yīng)選擇的限制酶是_____ 。

3熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因,其作用是將 篩選出來(lái)。熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動(dòng)植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的技術(shù)中,應(yīng)用最多的是______。

4將導(dǎo)入熒光素酶基因的植物細(xì)胞經(jīng)過(guò) 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示(+表示使用,-表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為(

A①②③④ B②④①③ C④②③① D③②①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

C. B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移

D. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 過(guò)程只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP

C. 過(guò)程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

D. 過(guò)程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對(duì)幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是( )

A. 枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B. 誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成

C. 有誘導(dǎo)物時(shí),一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體

D. 誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA兩條鏈同時(shí)作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)操作敘述錯(cuò)誤的是

A加入少許二氧化硅可使綠葉研磨充分

B加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞

C胡蘿卜素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得最快

D濾紙條上葉綠素a的色素最寬是因其溶解度最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(

①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體.

A.能復(fù)制的只有①② B.含有核酸的只有①②

C.不含磷脂的只有④⑥ D.藍(lán)藻細(xì)胞含有的只有②④

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