下列有關(guān)密碼子的敘述正確的是

A．基因突變可能改變基因中密碼子的種類或順序

B．每種氨基酸都對(duì)應(yīng)多種密碼子

C．密碼子的簡(jiǎn)并性可以減少有害突變

D．密碼子和反密碼子中堿基可互補(bǔ)配對(duì)，所以兩者種數(shù)相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．下面是有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)，該課題為探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號(hào)試管內(nèi)加入1mL（等量）氫氧化鈉溶液（試劑量和試劑名缺一不給分），向3號(hào)試管內(nèi)加入1mL（等量）鹽酸溶液，并振蕩試管．
②向l號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2滴 新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液．
③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多，2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：pH為7左右時(shí)過氧化氫酶的活性較高，而pH偏高、偏低時(shí)過氧化氫的活性均降低．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三5月階段性診斷考試（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程示意圖，圖中①～⑤表示激素。請(qǐng)分析回答：

（1）下丘腦分泌的激素主要作用于垂體，請(qǐng)寫出①代表的激素名稱_______（答出一種即可）。此外，下丘腦還能分泌_________促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。

（2）若③能促進(jìn)全身組織細(xì)胞（靶細(xì)胞）的新陳代謝，則②的靶腺體為__________。

（3）下丘腦通過__________支配胰島細(xì)胞的分泌。在血糖的調(diào)節(jié)過程中，④是________，④與⑤的作用關(guān)系表現(xiàn)為______________。

（4）人體內(nèi)激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為__________，激素需要不斷產(chǎn)生的原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用殺蟲劑防治某種害蟲時(shí)，敏感型個(gè)體容易被殺死，抗藥型個(gè)體易生存，但在越冬期，容易生存下來的卻是敏感型個(gè)體。下列分析錯(cuò)誤的是

A．害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的，這為自然選擇提供了豐富的原材料

B．抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的出現(xiàn)對(duì)該害蟲來說是有利的

C．若停止使用殺蟲劑，抗藥基因頻率會(huì)逐年下降，害蟲種群在不斷進(jìn)化

D．該實(shí)例說明殺蟲劑和嚴(yán)寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖2表示種群乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖3是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中A表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指_____________，能量進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的途徑是________。

（2）若圖1中乙種群數(shù)量減少，則丙種群數(shù)量將__________，原因是_________________。

（3）若甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丁能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為_________。

（4）圖2中_______（數(shù)字）表示種群乙的同化量，C表示______。圖3中_______圖3中的種群年齡組成是增長(zhǎng)型。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅方是腐乳的一種。請(qǐng)回答與其制作有關(guān)的問題：

（1）補(bǔ)充制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程：①__________→②加鹽腌制→③_________→④密封腌制。

（2）在實(shí)驗(yàn)流程①中，首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi)，籠屜中的溫度應(yīng)控制在_________℃，并保持在一定的________。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲，這些毛霉來自空氣中的______。

（3）在實(shí)驗(yàn)流程②操作中，向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。同時(shí)，鹽還能_____________，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

（4）在實(shí)驗(yàn)流程③用到的輔料中，鹵湯是由___________及各種______________配制而成的。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法，正確的是

A．①中的嘌呤堿基數(shù)多于嘧啶堿基 B．密碼子位于②上

C．②的-OH部位為結(jié)合氨基酸的部位 D．肺炎雙球菌和噬菌體均含①、②

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省遼南協(xié)作體高三下學(xué)期第二次模擬考試（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了調(diào)查某城市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了自來水水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。涂布平板所用的培養(yǎng)基是 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基的制備過程是 。對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是 。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時(shí)間，若空白培養(yǎng)基出現(xiàn)了菌落。請(qǐng)分析說明原因（寫出二個(gè)）① ② 。

（2）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是 的菌種，使下次劃線的菌種直接來源于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的有（　�。�
①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
②草履蟲會(huì)逃避有害刺激
③多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
⑤SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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