【題目】腐乳是我國獨(dú)有的發(fā)酵食品,由于具有高營養(yǎng)價(jià)值,在國際上也備受推崇。某科研機(jī)構(gòu)研究了腐乳生產(chǎn)過程中不同濃度的食鹽對腐乳中氨基酸含量和pH的影響,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)如下。

1)腐乳生產(chǎn)過程有多種微生物的參與,其中起主要作用的是________________,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析應(yīng)屬于______________生物。

2)腐乳制備過程中,加鹽可以__________________,使豆腐塊變硬。

3)由圖可知,后期發(fā)酵過程中,隨著時(shí)間的延長,腐乳中游離氨基酸的含量將_____________。這是由于發(fā)酵過程中____將豆腐中的蛋白質(zhì)分解。

4)由表可知,后期發(fā)酵到60天時(shí),鹽度為___________的腐乳已經(jīng)腐敗,說明______________。

5)中國健康管理協(xié)會提倡“少油低鹽”的健康生活方式,綜合上述研究結(jié)果,腐乳生產(chǎn)過程中應(yīng)該控制鹽度在______________________左右。

【答案】毛霉 真核 析出豆腐中的水 上升 蛋白酶 5% 鹽濃度過低,不足以抑制微生物的生長,導(dǎo)致腐敗變質(zhì) 8%

【解析】

乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。

1、讓豆腐上長出毛霉:將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在1518℃,并保持在一定的濕度,約48h后,毛霉開始生長,3d之后菌絲生長旺盛,5d后豆腐塊表面布滿菌絲.豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子。

2、加鹽腌制:將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,同時(shí)逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增高鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些;加鹽研制的時(shí)間約為8d左右,加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過程中不會過早酥爛,同時(shí),鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

3、加鹵湯裝瓶:鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味,鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的;鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右;加酒可以抑制微生物的生長,同時(shí)能使腐乳具有獨(dú)特的香味;香辛料種類很多,如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等;香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,也具有防腐殺菌的作用,可據(jù)個(gè)人口味配置鹵湯。

4、密封腌制。

1)腐乳制作時(shí),起主要作用的微生物是毛霉。毛霉具有核膜包裹的細(xì)胞核,屬于真核生物。

2)腐乳制備過程中,加鹽可以析出豆腐中的水,使豆腐塊變硬。

3)發(fā)酵過程中,毛霉中的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)水解,故氨基酸含量上升,蛋白質(zhì)含量下降。

4)發(fā)酵到60天時(shí),鹽度為5%的腐乳中PH已經(jīng)下降,說明腐乳已經(jīng)腐;說明鹽度太低,容易導(dǎo)致其他微生物的生長,從而使腐乳腐敗。

5)鹽度太小容易腐敗,鹽度太大氨基酸含量低,因此最好控制在8%左右。

練習(xí)冊系列答案
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A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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【題目】下表中甲、乙分別是分離兩種土壤中微生物的培養(yǎng)基的配方,圖丙所示為相關(guān)分離過程。請回答下列問題(注:水解酪素,即水解酪蛋白,由酪蛋白水解得到):

KH2PO4

1.4g

纖維素粉

5.0g

Na2HPO4

2.1g

NaNO3

1.0g

MgSO4·7H2O

0.2g

Na2HPO4

1.2g

葡萄糖

10.0g

KH2PO4

0.9g

尿素

1.0g

MgSO4·7H2O

0.5g

瓊脂

15.0g

KCl

0.5g

酵母膏

0.5g

水解酪素

0.5g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

(1)甲培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是________。

(2)如果將乙培養(yǎng)基配制成固體培養(yǎng)基,則在該培養(yǎng)基上長出的菌落是否都能分解纖維素?________(填“是”或“否”)。如果培養(yǎng)基中加入________可以篩選出具有分解纖維素能力的菌株,同時(shí)透明圈越________(填“大”或“小”),表示該菌分解纖維素的能力越強(qiáng)。

(3)為了計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量,圖丙采用_______法進(jìn)行接種培養(yǎng)計(jì)數(shù),除此之外,還可以采用_______法進(jìn)行計(jì)數(shù)。其中前一種計(jì)數(shù)方法所得結(jié)果要比后一種計(jì)數(shù)方法所得結(jié)果_____(填“大”或“小”)。

(4)一位同學(xué)利用圖丙的方法步驟在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種0.1mL土壤稀釋液④,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為180、155、176、129個(gè),則每克土壤樣品中微生物數(shù)量約為________________個(gè)。

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【題目】將新鮮的苔蘚植物的綠色葉片放入有少量紅墨水(色素分子不能進(jìn)入活細(xì)胞)、濃度為30%的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察,細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)部位①②的顏色分別是( )

A. ①綠色②綠色 B. ①綠色②紅色 C. ①紅色②綠色 D. ①紅色②紅色

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【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是______(兩個(gè));裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

24

29

32

34

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的______段獲得的。

(3)圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3的生成量______,發(fā)生的場所是______。

(4)該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置A測定的光合作用的速率比實(shí)際值偏低,原因是:______。為測定該植物真正光合作用的速率,設(shè)置了對照組,對照組應(yīng)置于______條件下,其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同,測得單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是______。

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【題目】草莓常用匍匐莖進(jìn)行營養(yǎng)繁殖,植株若感染病毒易傳播給后代,病毒在作物體內(nèi)積累,會導(dǎo)致產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差?蒲腥藛T通過一系列的方法、步驟,建立了草莓脫毒快速繁殖體系。

1)外植體經(jīng)過_________________等過程能夠發(fā)育成完整植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞有_________________。若培育脫毒組培苗,通常選取植株分生組織(如莖尖或根尖)作為外植體的主要原因是_________________。

2)在超凈工作臺上,先后用75%酒精和0.1%的氯化汞對草莓匍匐莖尖進(jìn)行______________,每次處理后均需用_________________沖洗35次,然后接種到經(jīng)_________________的培養(yǎng)基上。

3)圖1是兩種植物激素不同濃度與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系,其中植物激素Y屬于_________________(生長素類、細(xì)胞分裂素類)激素。

1 不同植物激素濃度與芽、根、愈傷組織的關(guān)系

4)科研人員進(jìn)一步用不同濃度和比例的植物激素處理外植體,一段時(shí)間后觀察結(jié)果如下表

萌芽率(%=草莓外植體萌芽數(shù)/草莓外植體總接種數(shù)×100%

增殖系數(shù)=草莓組培苗增殖腋芽數(shù)/草莓組培苗總接種數(shù)

從表中可以看出,處理組_________草莓的萌芽率和增殖系數(shù)顯著高于其他組,該組激素配比可用于草莓的快速繁殖。若將組培苗移植到大田中種植,還需要__________。結(jié)合圖1分析,此時(shí)6-BAIBA比值應(yīng)_________________(大于1、等于1、小于1)。

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【題目】減數(shù)分裂過程中,沒有同源染色體但染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同的時(shí)期是

A. 減數(shù)第一次分裂后期

B. 減數(shù)第二次分裂前期

C. 減數(shù)第二次分裂后期

D. 分裂間期

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【題目】如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能,下列說法不正確的是(

A.光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生的場所是結(jié)構(gòu)A

B.破壞葉綠體內(nèi)膜后,O2不能產(chǎn)生

C.ATP在結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生,在結(jié)構(gòu)B中被消耗,能量儲存在甲中

D.如果突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)的C3含量將會增加

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