【題目】下列有關(guān)組織細(xì)胞中化合物鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)

A. 脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精洗去浮色

B. 蛋白酶和蛋白質(zhì)的混合溶液中加入雙縮脲試劑后，仍然會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 酵母菌能否進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸可用是否產(chǎn)生CO2來(lái)判斷

D. 將斐林試劑加入葡萄糖溶液中后，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，水浴加熱后有磚紅色沉淀生成

【答案】B

【解析】

斐林試劑中NaOH溶液稱為斐林試劑甲，其濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液稱為斐林試劑乙，其濃度為0.05g/ml；二者混合使用，現(xiàn)配現(xiàn)用。

A、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，A錯(cuò)誤；

B、蛋白質(zhì)被蛋白酶水解掉了,但是蛋白酶本身就是蛋白質(zhì)，故蛋白酶和蛋白質(zhì)的混合溶液中加入雙縮脲試劑后，仍然會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B正確；

C、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸或無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生CO2，B錯(cuò)誤；

D、將斐林試劑加入葡萄糖溶液中后，溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，水浴加熱后有磚紅色沉淀生成，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

B.高溫、低溫、過(guò)酸、過(guò)堿影響酶促反應(yīng)的機(jī)理是相同的

C.酶濃度、底物濃度、溫度等都是通過(guò)影響酶活性從而影響酶促反應(yīng)速率的

D.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的耳朵有的有耳垂，有的無(wú)耳垂。某醫(yī)學(xué)小組調(diào)査了人群中有耳垂和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計(jì)情況如下表：

子代表現(xiàn)型

親代表現(xiàn)型

第一組

笫二組

第二組

雙親全為有耳垂

雙親中只有一方有耳垂

雙親全為無(wú)耳垂

有耳垂

120

120

0

無(wú)耳垂

74

93

216

下列說(shuō)法不正確的是

A. 據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷，顯性性狀是有耳垂，隱性性狀是無(wú)耳垂

B. 從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出，隱性性狀是無(wú)耳垂

C. 第二組家庭中，有可能某—雙親的基因型都是純合子

D. 在第一組的抽樣比例不為3:1，就是因?yàn)槌闃拥臉颖咎?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A.原核細(xì)胞中既有DNA，又有RNA

B.細(xì)胞中絕大多數(shù)的無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在

C.核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中

D.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的含量有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是(　　)

A. F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1∶1∶1∶1

B. F1產(chǎn)生的基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1

C. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

D. F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A.酸雨會(huì)破壞水體生態(tài)平衡

B.人口在地球上可以不斷地增長(zhǎng)

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.人類活動(dòng)會(huì)影響臭氧層的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.觀察質(zhì)壁分離：用吸水紙引流

B.觀察DNA和RNA分布：用鹽酸改變膜通透性

C.制備細(xì)胞膜：用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

D.驗(yàn)證酶的特性：用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳在本課題中的作用是 （ ）

A. 對(duì)分離的蛋白質(zhì)進(jìn)一步純化B. 對(duì)分離的蛋白質(zhì)的純度進(jìn)行鑒定

C. 檢測(cè)分離的蛋白質(zhì)的活性D. 提高蛋白質(zhì)的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的雄果蠅（2N=8）經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了異常精細(xì)胞（不考慮基因突變和交叉互換），下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若精子中出現(xiàn)Aa在一起，則減I分裂異常

B.若精子中出現(xiàn)AA或aa則是減II分裂異常

C.若一個(gè)精子的基因型是AXbY，則來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞的其他三個(gè)精子基因型是AXbY、a、a

D.雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞中染色體數(shù)最多16條

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