根據(jù)如圖回答問題:
(1)此圖實線部分表示的規(guī)律是克里克提出來的,稱為
 

(2)人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程只有
 
(用字母表示).
(3)圖中d過程是逆轉(zhuǎn)錄,此過程要在
 
的催化下才能完成.
(4)基因型為AA或Aa的豌豆由于有一個正;駻,能表達(dá)合成淀粉分支酶,因而表現(xiàn)為圓粒,隱性純合子不能合成該酶,因而表現(xiàn)為皺粒,這說明基因可通過控制
 
的合成來控制
 
過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
考點(diǎn):中心法則及其發(fā)展,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題:
分析:分析題圖:a表示DNA分子的復(fù)制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;b表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA分子的復(fù)制過程.其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)此圖實線部分表示的規(guī)律是克里克提出來的,稱為中心法則.
(2)圖中d(逆轉(zhuǎn)錄)和e(RNA分子的復(fù)制)只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,因此人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程只有a、b、c.
(3)圖中d是逆轉(zhuǎn)錄過程,此過程要在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下才能完成.
(4)基因型為AA或Aa的豌豆由于有一個正常基因A,能表達(dá)合成淀粉分支酶,因而表現(xiàn)為圓粒,隱性純合子不能合成該酶,因而表現(xiàn)為皺粒,這說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)中心法則
(2)a、b、c
(3)逆轉(zhuǎn)錄酶
(4)酶     代謝
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中個各過程的名稱,再結(jié)合所需的只是準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對“人類基因組計劃”的有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息
B、人類基因組由24條雙鏈DNA分子組成,“人類基因組計劃”就是分析人類基因組含有多少種核苷酸
C、參與“人類基因組計劃”的國家有美、英、法、德、日、中六個國家
D、人類基因組研究對于各種遺傳病的診斷、治療具有劃時代的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖1中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指細(xì)胞壁和
 
的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[
 
]
 
和[
 
]
 
以及二者之間的細(xì)胞質(zhì).
(2)植物發(fā)生質(zhì)壁分離時,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是①:原生質(zhì)層相當(dāng)于
 
②:
 

(3)取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖2所示,據(jù)圖分析:
①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度
 
.(選填大、小、相等,)
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會
 
.(選填變大、變小、不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線,圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖甲中的a時期出生率與死亡率變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中
 
段鼠群的種內(nèi)斗爭最激烈,該段鼠群的年齡組成為
 
型.
(2)圖甲a時期引入某種生物,鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動態(tài)平衡,引入的生物與布氏田鼠之間最可能是
 
關(guān)系,該關(guān)系能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的
 
 
功能.
(3)布氏田鼠種群的最大凈補(bǔ)充量在圖乙中的
 
點(diǎn),該點(diǎn)與甲圖中的
 
點(diǎn)相對應(yīng).
(4)碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以
 
形式循環(huán),在食物鏈中以
 
的形式傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為W家族的甲病遺傳情況;L家族的母親患乙病,父、女子健康,一家三口的相關(guān)等位基因的凝膠電泳情況如乙圖,且雙方家族均不含對方的致病基因.若W家族的4號成員與L家族的女兒婚配,子代帶兩種病基因的幾率是(  )
A、
1
12
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨人們生活水平的提高,健康、美味、清淡、營養(yǎng)是人們餐桌上的主旋律,其中很多都是百姓喜愛的蔬菜品種--如洪山菜苔、蘿卜、上海青的小白菜等,洪山菜苔是武漢冬季特有,而蘿卜和小白菜又在武漢地區(qū)一年四季可以吃到.用本學(xué)期所學(xué)的知識解釋以下有關(guān)問題.
(1)用光合作用與呼吸作用的關(guān)系解釋,為什么冬天的白菜、蘿卜的比夏天更好吃?原因是
 

(2)洪山菜苔是武漢人冬季的家常菜之一,其莖葉是顏色紫紅,脆嫩清香,營養(yǎng)豐富,常食不厭.在武漢這四季分明的地區(qū)許多闊葉的植物的葉片都以落葉的形式以適應(yīng)冬季干旱,低溫的環(huán)境,為什么紅菜苔在冬季還能正常的生長,紅菜苔通過什么生理途徑以適應(yīng)冬季干旱和低溫的環(huán)境?
 

(3)在北半球地的四季分明的地區(qū),冬季原本植物的生長受環(huán)境因素很大的限約,為解決市民的餐桌上的蔬菜政府投入許多人力和財力,并建立很多設(shè)施農(nóng)業(yè)項目(溫室、大棚) 生產(chǎn)大量的應(yīng)季和反季節(jié)蔬菜. 那么設(shè)施農(nóng)業(yè)(溫室、大棚)的建立其原理是什么?
 

(4)在嚴(yán)寒的冬季,利用設(shè)施農(nóng)業(yè)(溫室、大棚)可以提高經(jīng)濟(jì)效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室或大棚光照、濕度、氣體和溫度,以提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì),下列措施及方法正確的是
 

①由于溫室內(nèi)外溫差大,在溫室薄膜(或玻璃)上結(jié)成一層水膜,要及時擦干,以防透光率降低;
②適當(dāng)?shù)脑黾庸庹找匝a(bǔ)充冬季陽光不足;
③盡量增加空氣濕度,以降低植物的蒸騰作用;
④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w,以增加光合作用效益;
⑤向溫室內(nèi)定期施放氧氣,以降低呼吸作用強(qiáng)度減少呼吸消耗;
⑥冬季溫室內(nèi)的溫度盡量維持恒定
A.①②④B.①②④⑥C.②③⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)含
 
條食物鏈,貓頭鷹占有的營養(yǎng)級是
 

(2)兔與鼠的關(guān)系是
 
,蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是
 

(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是
 
、
 

(4)圖中食物網(wǎng)較復(fù)雜,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較強(qiáng),其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較強(qiáng).除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(5)如果圖中草能提供10 000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是
 
kJ和
 
 kJ.
(6)在圖的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是
 
.正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動,這些是通過
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來實現(xiàn)的.
(7)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓
 
,引起
 
滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起
 
對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某血友病(遺傳方式同紅綠色盲)男孩,他的一個初級精母細(xì)胞含有(  )
A、兩個X染色體,兩個Y染色體,兩個血友病基因
B、一個X染色體,一個Y染色體,一個血友病基因
C、兩個X染色體,兩個Y染色體,一個血友病基因
D、一個X染色體,一個Y染色體,兩個血友病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列概念圖:

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