分析 分析題圖:圖示為“白菜-甘藍(lán)”培育過程示意圖,其中a表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;b表示再生出新細(xì)胞壁的過程;d表示脫分化過程;表示e再分化過程.
解答 解:(1)培育白菜-甘藍(lán)植株需要采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),即先將來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),再把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù)),由此可見,該過程應(yīng)用的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性.
(2)人工種皮是通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.因此,要制備“白菜-甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得.
(3)a表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇.經(jīng)此過程產(chǎn)生的細(xì)胞類型有5種,即白菜細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、甘藍(lán)細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、白菜-甘藍(lán)細(xì)胞、白菜細(xì)胞、甘藍(lán)細(xì)胞.
(4)為保持原生質(zhì)體正常的形態(tài),在實(shí)驗(yàn)過程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水.
(5)根據(jù)圖譜,花椰菜含有堿基對為300 和600 的DNA 片段,黑芥還有堿基對為1000、1300 和1500 的片段,再生植株3,只含有長度為300 和600 的片段,與花椰菜一致,1、2、4 既含有花椰菜DNA 片段,又含有黑芥DNA 片段,為雜種植株.
故答案為:
(1)植物體細(xì)胞雜交 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 細(xì)胞的全能性
(2)胚狀體
(3)聚乙二醇(PEG) 5
(4)可防止原生質(zhì)體過度吸水漲破(保持原生質(zhì)體正常的形態(tài))
(5)124
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查植物細(xì)胞工程、PCR技術(shù)等知識,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、原理及相關(guān)應(yīng)用;識記植物組織培養(yǎng)的原理及應(yīng)用,同時(shí)能識圖獲取信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲第一中學(xué)高三下學(xué)期第十次研究性模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細(xì)胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失,但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí),AFP會(huì)升高,尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí),AFP會(huì)持續(xù)顯著增高,所以當(dāng)血液中該指標(biāo)超過正常值時(shí)需要進(jìn)一步檢查以確認(rèn)體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.可以推測當(dāng)肝細(xì)胞的分裂周期變長時(shí),AFP合成會(huì)增加
B.肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與AFP的合成和運(yùn)輸
C.指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗颍l(fā)生突變后才表達(dá)
D.肝細(xì)胞發(fā)生癌變后細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是丙酮酸 | |
B. | 過程①比②耗氧速率低的原因可能是[H]不足 | |
C. | 過程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 | |
D. | 過程①-⑤均有[H]的消耗和水的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體 | |
B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有4條姐妹染色單體 | |
C. | 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條 | |
D. | 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖,出現(xiàn)在該動(dòng)物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和所有芽孢 | |
B. | 滅菌是用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子 | |
C. | 培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基可用酒精進(jìn)行滅菌 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)操作者的手可采用干熱滅法消毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,可以用花粉管通道法 | |
B. | 人的生長素基因只存在于在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中 | |
C. | 進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵中 | |
D. | 采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切割質(zhì)粒的限制酶能特異性識別的序列均由6個(gè)核苷酸組成 | |
B. | PCR反應(yīng)中兩種引物的堿基間互補(bǔ)配對以保證與模板鏈的正常結(jié)合 | |
C. | 載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因 | |
D. | 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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