A. | 將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞,可以用花粉管通道法 | |
B. | 人的生長素基因只存在于在小鼠的膀胱上皮細胞中 | |
C. | 進行基因轉(zhuǎn)移時,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵中 | |
D. | 采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法,花粉管通道法是將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒,A錯誤;
B、人的生長素基因存在于小鼠所有細胞中,但只在小鼠的膀胱上皮細胞表達,B錯誤;
C、進行基因轉(zhuǎn)移時,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵中,C正確;
D、采用DNA分子雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水市高三下第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項研究對因年老或癌癥而導致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來了福音。研究發(fā)現(xiàn),禁食2-4天就迫使身體進入“生存模式”,首先耗盡體內(nèi)儲存的糖分,其次消耗脂肪;更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞,通過產(chǎn)生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。
(1)禁食后初期,血糖濃度下降, (填激素)分泌量上升,它主要通過作用于肝細胞使血糖較快得到補充;禁食中后期該激素主要通過作用于 細胞使血糖持續(xù)得到補充。
(2)受損細胞被“更換”的過程屬于 (填寫“細胞凋亡”或“細胞壞死”)。
(3)新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過程中, 細胞快速增殖分化,形成各種免疫細胞。機體通過一系列免疫反應(yīng)將癌細胞殺死,此過程主要為 (填寫“體液或“細胞”)免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素濾液細線浸入層析液,可導致濾紙條上色素帶重疊 | |
B. | 提取胡蘿卜素時,若用酒精代替石油醚萃取將會導致胡蘿卜素提取率降低 | |
C. | 柚皮精油的提取一般采用水蒸氣蒸餾法 | |
D. | 平板劃線操作中,隨著劃線次數(shù)增加接種環(huán)上的菌種會越來越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長 | |
B. | 各種微生物都可以用于制作泡菜 | |
C. | 泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其他雜菌 | |
D. | 泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開 |
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