如圖是顯微的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果[8]上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡[6]標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
。ㄌ睢伴L(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:
①制作裝片;             ②用左眼注視目鏡視野;
③轉(zhuǎn)動(dòng)[4]調(diào)至看到物像;   ④轉(zhuǎn)動(dòng)[5]調(diào)至物像清晰.
以上步驟是錯(cuò)誤的,正確的操作是:
①→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]下降鏡筒→②→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]調(diào)至看到物像→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]調(diào)至物像清晰(填寫(xiě)文字,否則不得分)
(3)該同學(xué)觀察時(shí),[6]上標(biāo)有15×字樣,[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來(lái)多還是少?
 

(4)這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍(40×)觀察,他應(yīng)向
 
移動(dòng)載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡.
(5)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?div id="cimy9qj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞               B.都帶有特殊的顏色
C.是無(wú)色透明的                   D.是活的細(xì)胞.
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)不是體積或面積,而是長(zhǎng)度;從高倍鏡換到低倍鏡時(shí),所觀察到的范圍增大,細(xì)胞數(shù)目增多,但是細(xì)胞的長(zhǎng)度變。@微鏡成的像為倒像,物像位于視野右下方,則標(biāo)本位于視野左上方,故移到中央時(shí)應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本.顯微鏡下所觀察的材料必須是透明的,而酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是單個(gè)或者單層細(xì)胞構(gòu)成的,故能直接制作成裝片觀察.
解答: 解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)不是體積或面積,而是長(zhǎng)度;據(jù)圖示可知,所用物鏡為低倍物鏡,故放大倍數(shù)為10×10=100倍.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[5]粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒升降幅度大,轉(zhuǎn)動(dòng)[4]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒升降幅度小,應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[5]下降鏡筒,然后上升調(diào)至看到物像;轉(zhuǎn)動(dòng)[4]調(diào)至物像清晰.
(3)從高倍鏡換到低倍鏡時(shí),所觀察到的范圍增大,細(xì)胞數(shù)目增多,但是細(xì)胞的長(zhǎng)度變。
(4)顯微鏡成的像為倒像,物像位于視野右下方,則標(biāo)本位于視野左上方,故移到中央時(shí)應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(5)顯微鏡下所觀察的材料必須是透明的,否則不能夠觀察到,酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是單個(gè)或者單層細(xì)胞構(gòu)成的,故能直接制作成裝片觀察.
故答案為:
(1)長(zhǎng)度 100
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)多
(4)右下方
(5)A
點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡的使用與操作,意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)操作能力,解答的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用與操作及成像特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 考點(diǎn)精練語(yǔ)法與單項(xiàng)選擇系列答案
  • 八斗才期末總動(dòng)員系列答案
  • 初中生世界系列答案
  • 雙休日作業(yè)河南人民出版社系列答案
  • 輕負(fù)高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練系列答案
  • 雙基過(guò)關(guān)堂堂練系列答案
  • 雙基優(yōu)化訓(xùn)練系列答案
  • 期末預(yù)測(cè)卷系列答案
  • 初中同步優(yōu)化測(cè)控練習(xí)決勝中考系列答案
  • 初中物理實(shí)驗(yàn)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖二為圖一中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    (1)圖二的名稱是
     
    .在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="y5wzdnl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱為
     
    .嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖二中
     
    上的特異性受體結(jié)合,使其失去與
     
    結(jié)合的能力.
    (3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)電位變化為
     
    .興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向
     
    (相同、相反).
    (4)現(xiàn)切斷I處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測(cè)到電位變化的有
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    在一片約27公頃的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲25只大山雀,做標(biāo)記后放掉.第二天捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標(biāo)記的.據(jù)此推算,該林地中大山雀的數(shù)量和密度(只/公頃)約為( 。
    A、165和6
    B、125和5
    C、290和11
    D、825和31

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組在上午10:00~11:00和下午3:00~4:00分別取洋蔥根尖,按常規(guī)操作步驟制作了臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂相,統(tǒng)計(jì)分裂期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量,如下表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    時(shí)間上午10:00~11:00時(shí)下午3:00~4:00時(shí)
    分裂相前期中期后期末期前期中期后期末期
    裝片142362582618148
    裝片236292172116126
    裝片32319217151395
    (1)觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作順序是
     
    .實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,
     
    取材的實(shí)驗(yàn)效果比較好;取材的時(shí)間不同,對(duì)分裂時(shí)的
     
    細(xì)胞數(shù)目影響不大.
    (2)判斷某細(xì)胞處于有絲分裂后期的依據(jù)是
     

    (3)該研究性學(xué)習(xí)小組欲探究實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路
     

    (4)如果將水培一段時(shí)間已經(jīng)生根的洋蔥分成兩組,一組放在4℃冰箱中冷藏處理24h,另一組在2%的秋水仙素溶液中處理4h,然后用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂.觀察和統(tǒng)計(jì)染色體數(shù)目加倍的最佳時(shí)期是
     
    ,該實(shí)驗(yàn)的原理是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配,生出一只棕毛的雄牛C(黑毛和棕毛由一對(duì)等位基因B、b控制),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)該遺傳中,屬于顯性性狀的是
     

    (2)要確定某頭黑牛的基因型,在遺傳學(xué)上常采用
     
    方法;
    (3)若A與B再交配繁殖,生出一只黑毛雄牛的概率是
     
    ;
    (4)寫(xiě)出上述A、B兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解.
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    以下有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
    A、換用高倍鏡后為確保物象清晰,可先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    B、脂肪的鑒定試驗(yàn)必須用光學(xué)顯微鏡才能實(shí)現(xiàn)
    C、甘蔗莖富含糖分,是鑒定還原糖的理想材料
    D、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和蛋白質(zhì)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列對(duì)葉綠體和線粒體敘述中錯(cuò)誤的是(  )
    A、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
    B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
    C、兩者的基質(zhì)成分與功能不同
    D、兩者所含蛋白質(zhì)的種類相同

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列選項(xiàng)中,屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是(  )
    ①CO2 、谝葝u素  ③組織胺 、艽偌谞钕偌に蒯尫偶に亍 、軭+
    A、①②④B、①②③
    C、①②④⑤D、①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
    A、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄
    B、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可促進(jìn)果實(shí)成熟
    C、促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚(yú)可提高繁殖率
    D、赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子休眠和果實(shí)發(fā)育

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案