【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①所需的酶是_____。過(guò)程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體_____的存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(2)下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株 1—4 進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株 1—4 中一定是雜種植株的有_____。
(3)培育抗黑腐病雜種植株的技術(shù)稱為_____,原理為_____。該技術(shù)中與 PEG 效果相同的誘導(dǎo)法還有_____(填兩項(xiàng))。
(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是_____(填序號(hào))。
①外植體消毒 ②制備 MS 培養(yǎng)基 ③接種 ④培養(yǎng) ⑤栽培 ⑥移載
A.①→②→③→④→⑤→⑥ B.②→①→③→④→⑤→⑥ C.②→①→③→④→⑥→⑤ D.①→②→③→④→⑥→⑤
【答案】纖維素酶和果膠酶 葉綠體 1、2、4 植物體細(xì)胞雜交 細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性 離心、振動(dòng)、電激 C
【解析】
分析題圖:圖示為采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得抗黑腐病雜種植株的流程圖,其中①表示采用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁的過(guò)程;②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程;脫分化形成愈傷組織,再分化長(zhǎng)成植株,最后對(duì)雜種植株進(jìn)行接種黑腐病菌篩選出具有高抗性的雜種植株。
(1)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞全能性。過(guò)程①用纖維素酶和果膠酶處理獲得原生質(zhì)體。用于融合的兩個(gè)細(xì)胞,一個(gè)是黑芥苗的葉肉細(xì)胞,一個(gè)是花椰菜的根部細(xì)胞,其中供體細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,因此可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體的有無(wú),作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(2)據(jù)圖判斷,再生植株1、2、4中同時(shí)含有花椰菜和黑芥的基因,所以1—4 中一定是雜種植株的有1、2、4。
(3)培育抗黑腐病雜種植株的技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交,原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。該技術(shù)中與 PEG 效果相同的誘導(dǎo)法還有離心、振動(dòng)、電激等。
(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是②制備MS 培養(yǎng)基→①外植體消毒→③接種→④培養(yǎng)→⑥移載→⑤栽培,故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖為小明同學(xué)建構(gòu)的種群知識(shí)框架圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①表示__________________________。
(2)種群的“J”型曲線增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt中,λ值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是:增長(zhǎng)率=________________。
(3)利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時(shí),若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。
(4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體,破壞了害蟲(chóng)種群正常___________,從而降低該種群密度。
(5)為了驗(yàn)證種群數(shù)量的“S”型增長(zhǎng),小明又做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在用血球計(jì)數(shù)板(1mmX1mm方格)對(duì)某一稀釋100倍的樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為5,據(jù)此估算10ml培養(yǎng)液中有酵母菌____________個(gè)。
Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)草本植物、灌木和喬木它們的種間關(guān)系是_______________ 。
(2)a~b段,三類植物在群落中會(huì)呈現(xiàn)出鑲嵌分布,從而形成了群落的 __________。
(3)b~f段,顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,該演替類型屬于_________。三類植物在b~f段的增長(zhǎng)方式近似于____型曲線。
(4)與cd段相比,ef段的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),下列有關(guān)敘述不正確的是( )。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D. 沼氣池的建造和植樹(shù)造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖甲中光合作用開(kāi)始于C點(diǎn),結(jié)束于F點(diǎn)
B.影響圖甲CD段的主要因素是溫度,影響圖乙ef段的主要因素是CO2濃度
C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn),此時(shí)植物干重最大
D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的
B.活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C.在治療中,應(yīng)先注射非活化的磷酸酶,再注射生物導(dǎo)彈
D.單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將將綠色的小麥放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用和呼吸作用的影響。
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)小組研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
①該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是______________________________。
②若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是__________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是_________________________________________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)二: 實(shí)驗(yàn)小組將綠色的小麥放在溫度適宜的密閉容器中,在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)O2量的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答:
①若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到含18O的有機(jī)產(chǎn)物。請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑及涉及的生理過(guò)程(用文字和箭頭表示):__________________________。
② 在0~5 min內(nèi),該容器內(nèi)O2量減少的原因是______________________________________。在5~15 min內(nèi),該容器內(nèi)O2量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>________________________。
③同一小麥植株的底部葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物組織切片顯微圖像。有關(guān)判斷正確的是
A.圖中細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰?/span>→②→③
B.該動(dòng)物為雌性,①是次級(jí)卵母細(xì)胞
C.基因A和基因a的分離一定發(fā)生在②細(xì)胞中
D.③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某反射活動(dòng)的反射弧模式圖。①、②分別表示連接的電位計(jì),a、b分別表示神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分。下列敘述正確的是( )
A.給甲一定的刺激,產(chǎn)生的興奮可傳至乙,引起反射
B.反射過(guò)程中,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)Ⅰ、Ⅱ之間的間隙不消耗ATP
C.興奮傳至Ⅱ時(shí),在Ⅱ處發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)換
D.刺激b點(diǎn),電位計(jì)①、②都有波動(dòng),說(shuō)明興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 上圖表示的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
C. 該玉米單穗上的籽;蛐拖嗤
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子
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