【題目】圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中、、表示某些物質(zhì),a、bc、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健D乙為研究淹水時不同濃度的KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響實驗結(jié)果圖,設置四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根需氧呼吸速率。結(jié)合圖示回答下列問題

1)與細胞間的信息交流有關(guān)的物質(zhì)是圖甲中的 (填數(shù)字)。

2)圖乙中K+ NO3要進入細胞內(nèi)是通過圖甲中方式 進行的。

3)圖乙中中A、BC三點,在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是 點。

4)通過右圖分析,可知淹水時KNO3對甜櫻桃根需氧呼吸速率降低的影響是

減緩、增強、沒有影響

【答案】1

2a

3A

4)減緩

【解析】1)分析圖甲可知:為糖蛋白,具有識別作用,與細胞間的信息交流有關(guān)。

2)糖蛋白位于細胞膜的外表面;圖乙中K+ NO3進入細胞內(nèi)的方式是主動運輸,主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助,需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量,相關(guān)的物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),與圖甲中的a相符。

3)圖乙中的A、BC三點,A點時細胞的有氧呼吸速率最大,產(chǎn)生的[H]最多,所以在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多。

4)圖乙顯示:在水淹天數(shù)相同時,KNO3溶液濃度越高,細胞的有氧呼吸速率越大,由此說明:淹水時KNO3對甜櫻桃根需氧呼吸速率降低的影響是減緩。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如下圖所示),測定結(jié)果可以說明

A. 光照抑制生長素的合成

B. 光照促使生長素向下運輸

C. 單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸

D. 光照可破壞已合成的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. ②④⑤共同構(gòu)成突觸

B. ①的形成需要高爾基體的參與

C. ③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

D. 由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在突觸處的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是(

A. 核糖體.溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B. 酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示細胞的各結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答

1細胞中蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間是[ ] 。

2圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有 填序號

3有氧呼吸的主要場所是 填序號。

4如果乙圖為大蔥根尖成熟區(qū)細胞,則應該沒有[ ] 。

5某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為 。

6細胞內(nèi)的囊泡繁忙地運輸著貨物,在其中起著重要的樞紐作用的細胞器是

填序號。

7若乙細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則色素主要存在于[ ] 內(nèi)。若將該細胞放在03g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn) 分離的現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的五個細胞是某種雄性生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是_______。

(2)A細胞分裂前有_______條染色體,有______四分體;B細胞表示___________分裂______期,其母細胞原有_______對同源染色體;D細胞表示__________ 分裂_____期,分裂后子細胞叫_________ 。

(3)具有同源染色體的細胞有____________________________________。

(4)不具有姐妹染色單體的細胞有______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是體現(xiàn)受精作用實質(zhì)的是

A精子和卵細胞的核相互融合 B精子的頭部進入卵細胞

C卵細胞膜增厚 D同類生物精卵相互識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實驗中如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因,實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了

①等位基因的分離

②性狀分離

③雌雄配子的隨機結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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