【題目】據(jù)《齊魯晚報》報道，山東將十幾個市縣的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. “粗縮病”病毒無細胞結(jié)構(gòu)

B. 培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基

C. “粗縮病”病毒能借助玉米細胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進行繁殖

D. “粗縮病”病毒可獨立完成生命活動

【答案】D

【解析】病毒為非細胞結(jié)構(gòu)的生物，A項正確；病毒專性寄生于特定的活細胞，不能獨立完成生命活動，不能用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)，B項正確，D項錯誤；“粗縮病”病毒能利用玉米細胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)，C項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在

A. 減數(shù)分裂間期 B. 同源染色體聯(lián)會時

C. 第一次細胞分裂后期 D. 第二次細胞分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水

B. 6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高

C. 12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D. 實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1，調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_____m2。如果要調(diào)查動物種群的密度一般采用_________，若被標記的動物中有少量個體死亡，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 _____ (填偏高或偏低)。

(2)科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖2所示，在種群密度為________點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)；圖中既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力處于較高水平，應(yīng)使該動物群體的數(shù)量保持在圖中________點所代表的水平上。

(3)圖3是調(diào)查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析，在第1－5年間，種群增長模型呈______曲線；15-20年間，種群的年齡組成均為________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 施肥的同時結(jié)合松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子

B. 無氧條件下，有利于果蔬儲存

C. 向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高酒精產(chǎn)量

D. 有氧運動，可防止肌細胞因無氧呼吸而積累酒精，對細胞造成傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以洋蔥紫色表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細胞；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮細胞），測得該細胞原生質(zhì)體體積變化如圖，圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水處理結(jié)果的分別是

A.a、b、c、dB.b、c、d、aC.c、d、b、aD.d、c、b、a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對應(yīng)正確的是

A.合理放牧→協(xié)調(diào)與平衡

B.無廢棄物農(nóng)業(yè)→整體性原理

C.天然混合林→物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.農(nóng)作物合理密植→物種多樣性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請回答下列有關(guān)問題：

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

FeCl3

0.1g

X

1g

瓊脂

15g

H2O

適量

（1）雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_____、_____、_____和_____，此配方中成分X還能為目的菌提供_____。制備該培養(yǎng)基的過程中進行滅菌的常用方法是_____。

（2）如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法，C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果，則其采用的接種方法是_____，接種時可能的失誤操作是_____。

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