9．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是（　　）
A．DNA是細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)
B．空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似
C．葡萄糖是細(xì)胞重要的能源物質(zhì)
D．某些脂質(zhì)參與細(xì)胞間的信息傳遞

分析 核酸包含了RNA和DNA，病毒分為RNA病毒和DNA病毒，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物和真核生物的細(xì)胞中都含有DNA和RNA，但是凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，所以原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA．

解答 解：A、DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，其中細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；
B、空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似，如胃蛋白酶和胰蛋白酶，B正確；
C、葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，C正確；
D、某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞間的信息傳遞，如細(xì)胞膜表面的糖脂，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了核酸在生命活動中的作用，蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能，糖類的作用和脂質(zhì)的種類及其功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，下列符合其催化反應(yīng)變化規(guī)律的曲線是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的反射弧中，在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的電流刺激，結(jié)果是

A．興奮只向效應(yīng)器方向傳遞

B．可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)

C．可使感受器產(chǎn)生興奮

D．可使大腦產(chǎn)生感覺

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測癌細(xì)胞的方式有多種�，F(xiàn)若切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞，通常可用光學(xué)顯微鏡觀察

A．細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變

B．細(xì)胞原癌基因是否突變

C．細(xì)胞的形態(tài)是否改變

D．細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，正確的有（　�。�
A．人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP
B．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
C．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)壁分離過程不消耗ATP，復(fù)原過程消耗ATP
D．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右上角為其中一個生理過程的模式圖．請回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：核膜、線粒體DNA．
（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的．它們是ATP、核糖核苷酸、酶．
（3）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有細(xì)胞核、線粒體．
（4）根據(jù)表格判斷：[Ⅲ]為tRNA（填名稱）．?dāng)y帶的氨基酸是蘇氨酸．若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與需氧呼吸的第三階段．
脯氨酸CCA，CCC，CCU、CCG蘇氨酸ACU　ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC絲氨酸UCU、UCC、UCA、UGG
（5）用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞溶膠中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是①（填序號），線粒體功能會（填“會”或“不會”）受到影響．
（6）一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是少量mRNA就可以迅速合成出大量的肽鏈（蛋白質(zhì)），滿足生命活動需要．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖．請回答
（1）圖中的編號②、③、④分別是血漿、組織液、淋巴．它們構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境．
（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個主要方面包括溫度、滲透壓和酸堿度．
（3）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號）；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④（填標(biāo)號）
（4）⑤是紅細(xì)胞，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物的變異與進(jìn)化的敘述，正確的有（　�。�
A．人類貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機(jī)理均為基因突變
B．兩條同源染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是物種存在的形式
D．基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述不正確的是（　�。�
A．多個線粒體可以形成肌質(zhì)體，為肌細(xì)胞提供能量
B．多個溶酶體可以形成液泡，控制細(xì)胞滲透壓
C．多個核糖體可以形成多聚核糖體，快速合成大量蛋白質(zhì)
D．中心粒及其周圍的物質(zhì)可形成中心體，在有絲分裂中發(fā)揮作用

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