某種酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，下列符合其催化反應(yīng)變化規(guī)律的曲線是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物體的良好貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、生命的燃料依次是（　�。�
A．脂肪、糖類和葡萄糖B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和葡萄糖
C．脂質(zhì)、糖類和葡萄糖D．糖類、脂肪和葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1-2個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．如圖表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可知，脫落酸可抑制種子的萌發(fā)
B．赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用
C．此圖說(shuō)明植物生命活動(dòng)是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的
D．馬鈴薯塊莖收獲后立即用脫落酸處理可提前萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（ ）

A．淀粉 B．糖原

C．纖維素 D．蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地引進(jìn)福壽螺（可食用）進(jìn)行水塘養(yǎng)殖，后來(lái)由于銷售困難將大螺清理后退溏還田，一段時(shí)間后大批福壽螺出現(xiàn)在稻田中，造成糧食大幅減產(chǎn)。下圖為上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答。

（1）該食物網(wǎng)共有____條食物鏈，占兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________。

（2）福壽螺急劇增多的原因是______________、__________________（寫出兩個(gè)原因即可）。

（3）若每只幼螺重5克，要長(zhǎng)到重150克，則至少要消耗____________克水稻（假設(shè)單位質(zhì)量的螺和水稻含相同的能量）。

（4）由此可知，外來(lái)入侵物種破壞了當(dāng)?shù)氐腳_________________________，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）為遏制外來(lái)人侵物種而從原產(chǎn)地引進(jìn)天敵的做法應(yīng)該慎重考慮，原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為________。刺激結(jié)構(gòu)④時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是________，該結(jié)構(gòu)在組成上包括_________________。

（2）圖2中的①表示________，該結(jié)構(gòu)由________（細(xì)胞器）形成。①中物質(zhì)是________。

（3）假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生________的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有________作用。

（4）縮手反射屬于________反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受________的控制。

（5）只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③，利用電刺激設(shè)備，通過(guò)觀察⑤的反應(yīng)，如何判斷②和④在反射弧中的功能？__________________________________________。

（6）圖1中，提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具，驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是：________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A．寒冷時(shí)維持體溫恒定主要通過(guò)體液調(diào)節(jié)

B．水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是有一定聯(lián)系的

C．胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一降血糖的激素

D．pH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．DNA是細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)
B．空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似
C．葡萄糖是細(xì)胞重要的能源物質(zhì)
D．某些脂質(zhì)參與細(xì)胞間的信息傳遞

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