18．下列對種群特征的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．某田鼠種群中，雌雄比例約為1：1
B．某市近三年遷入的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%
C．橡樹種子散布能力差．常在母株附近形成集群
D．某池塘生物種類繁多，據(jù)統(tǒng)計(jì)含有150多種生物

分析 本題主要考查種群的特征：種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．

解答 解：A、某田鼠種群中，雌雄比例約為1：1，屬于種群特征的性別比例，A正確；
B、該選項(xiàng)描述的是遷入率，屬于種群特征，B正確；
C、橡樹種子散布能力差．常在母株附近形成集群，是種群的空間分布，屬于種群的空間特征，C正確；
D、某池塘生物種類繁多，這不屬于種群特征，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查種群特征，要求考生識記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是（　　）
A．樣方法是調(diào)查植物或者活動(dòng)范圍小的動(dòng)物物種多樣性常用的方法，取樣原則是隨機(jī)取樣，結(jié)果處理上需取其平均值
B．樣方面積確定時(shí)對密度大的植物取樣面積要小，密度小的植物樣方面積要大．統(tǒng)計(jì)時(shí)對于樣方邊界上的生物個(gè)體統(tǒng)計(jì)的原則是算左不算右、算上不算下
C．標(biāo)記重捕法中，標(biāo)記物的脫落或者被抓過的動(dòng)物以后不容易再次被捕獲都可能使統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大
D．辛普森指數(shù)是衡量物種多樣性程度的重要依據(jù)，指數(shù)越大物種多樣性程度越低，其數(shù)字的大小取決于物種的種類數(shù)，與每種物種的個(gè)體數(shù)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于育種與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是有利變異的逐代積累
B．青霉菌選育的原理與雜交育種原理相同
C．花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體都是純合子
D．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過基因工程獲得重組DNA分子需限制酶和DNA連接酶
B．生物的可遺傳變異是由于核酸分子或其載體發(fā)生改變所引起的
C．一定條件下，構(gòu)成核酸分子的長鏈可作為新核酸分子合成的模板
D．個(gè)體發(fā)育過程中，高度分化和未分化細(xì)胞的核酸分子相同，蛋白質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，在一定的條件下均可水解．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖
B．1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸
C．1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D．1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是（　�。�
A．用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B．用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí)，直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
C．驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用，對實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液
D．通�？梢杂眠^氧化氫酶作材料探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)（如圖1）的組成成分．請根據(jù)提示及提供的實(shí)驗(yàn)器材，回答下列問題．
（1）地點(diǎn)：池塘．
（2）器材：溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測定儀、酸度計(jì)、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等．
（3）調(diào)查項(xiàng)目：非生物因素：調(diào)查的成分有溫度、光照、氧氣等．（寫出兩個(gè)）．
生物成分：

（4）調(diào)查報(bào)告：該小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果試圖構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，（如圖2）則調(diào)查的①成分有浮萍、水草、團(tuán)藻、柵藻；調(diào)查的②成分有蝦、草魚、黑魚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于真核生物異變和進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能為生物進(jìn)化提供原材料的突變只發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
B．基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間
C．自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向，但不能決定生物異變的方向
D．共同進(jìn)化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的是

A．誘導(dǎo)小鼠肝細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞

B．小麥的種子萌發(fā)長成幼苗

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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