16．下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述不正確的是（　　）
A．同源染色體聯(lián)會(huì)在減數(shù)第一次分裂前期
B．減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．分裂過程中染色體與其上的基因具有行為有平行關(guān)系
D．形成的子細(xì)胞可繼續(xù)分裂

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，A正確；
B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導(dǎo)致減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半，B正確；
C、分裂過程中染色體與其上的基因具有行為有平行關(guān)系，C正確；
D、減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞如精細(xì)胞、卵細(xì)胞等，不能再繼續(xù)分裂，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（HgCl2能抑制ATP水解），實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果．據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．本實(shí)驗(yàn)是探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響
B．溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無關(guān)變量
C．科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定溶液中磷酸鹽的濃度
D．比較乙組和丙組結(jié)果，可知細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)①的基本支架是磷脂雙分子層
B．結(jié)構(gòu)②的選擇透過性與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
C．結(jié)構(gòu)③的膜表面積大，有利于實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換
D．結(jié)構(gòu)④中含有大量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．浙江“小蘇打餓死腫瘤”的新聞仍然在持續(xù)發(fā)酵，其實(shí)這是被媒體誤讀的靠譜研究．研究表明腫瘤細(xì)胞可攝取和利用乳酸，乳酸的產(chǎn)生和堆積能促進(jìn)腫瘤的生長(zhǎng)和轉(zhuǎn)移；小蘇打只是“餓死腫瘤”的配角，它能中和腫瘤內(nèi)部的乳酸，改變腫瘤細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，使腫瘤更容易死亡．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．腫瘤細(xì)胞與正常組織細(xì)胞的代謝無差異，代謝終產(chǎn)物以乳酸為主
B．乳酸不斷累積，為細(xì)胞提供主要的能量來源，促進(jìn)腫瘤的生長(zhǎng)和轉(zhuǎn)移
C．“小蘇打餓死腫瘤”即口服十幾元的小蘇打，就可達(dá)到治愈癌癥的目的
D．腫瘤細(xì)胞內(nèi)部酸性環(huán)境的形成可能與缺氧或線粒體功能障礙有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的文向．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳過遞，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D．如果該圖為細(xì)胞免疫過程，a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c代表抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為動(dòng)物的某組織，其中1是毛細(xì)血管壁、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是細(xì)胞內(nèi)液、5是組織液．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（　�。�
A．氧氣從3到5的過程，需要ATPB．葡萄糖依靠自由擴(kuò)散由5到達(dá)4
C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5D．圖中氧氣濃度最高的部位是2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．毛囊性魚鱗病、禿發(fā)、畏光綜合征（IFAP）是一種由基因突變引起的極為罕見的遺傳性疾病，以非瘢痕性無毛發(fā)或毛發(fā)稀疏，嚴(yán)重畏光及毛囊性角化過度為三大特征性表現(xiàn)．IFAP最初被提出為X染色體隱性遺傳病，近年來，隨著更多病例的發(fā)現(xiàn)和研究的深入，IFAP的遺傳方式為常染色體顯性遺傳被提出，該疾病的分子發(fā)病機(jī)制至今不清．回答下列問題：
（1）在沒有外來因素的影響時(shí)，基因突變也會(huì)由于DNA分子復(fù)制偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等原因白發(fā)產(chǎn)生，基因突變產(chǎn)生的等位基因，通過有性生殖（減數(shù)分裂）過程中的基因重組，可以形成多種多樣的基因型．
（2）若該病受一對(duì)等位基因控制，在不考慮基因突變和染色體變異的情況下，現(xiàn)有某家族中 一男性IFAP患者的母親、外公、奶奶以及他的兩個(gè)叔叔都是患者，其他家庭成員正常，則該病的遺傳方式更可能是常染色體顯性遺傳（填“X染色體隱性遺傳”或“常染色體顯性遺傳”），原因是若為X染色體隱性遺傳病，該患者的父親一定患病，那么他和一個(gè)正常女性婚配，其子女患病情況是子女患病概率都為$\frac{1}{2}$．
（3）若某地區(qū)有一定數(shù)量的該病患者，但無法得知他們之間的親緣關(guān)系，欲判斷IFAP到底是X染色體隱性遺傳病還是常染色體顯性遺傳病，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案及判斷方法：統(tǒng)計(jì)患者中男女人數(shù)，若男性患者明顯多于女性則為X染色體隱性遺傳病，若男女患者人數(shù)接近則為常染色體顯性遺傳�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動(dòng)1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．K+進(jìn)入胃腔不消耗能量
B．H+從胃壁細(xì)跑進(jìn)從胃腔屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C．胃壁細(xì)胞內(nèi)K+的含量影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小
D．K+進(jìn)出胃壁細(xì)胞需要相同載體蛋白的幫助

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì)
B．組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
C．絕大多數(shù)的酶都是在核糖體上合成的
D．同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件不一定相同

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