將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成了獨(dú)著特色的廣東甜品--姜撞奶.為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結(jié)果如表.據(jù)此分析
注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固.(  )
溫度(℃)20406080100
結(jié)果15min后仍未
有凝固現(xiàn)象
14min內(nèi)
完全凝固
1min完
全凝固
1min完
全凝固
15min后仍未
有凝固現(xiàn)象
A、新鮮姜汁可能含有某種酶,能將可溶的牛奶蛋白轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
B、20℃和100℃時牛奶未凝固,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞
C、將姜汁與牛奶分別在不同溫度下保溫后再混合,實(shí)驗(yàn)更科學(xué)
D、姜汁中所含酶的最適溫度是60℃
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:分析表格:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固,說明姜汁中存在活性物質(zhì),且在高溫下能失活,因此可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài).如果不保溫就將姜汁與牛奶混合,往往會使溫度發(fā)生一定的變化,因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度.
解答: 解:A、由于用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固,說明姜汁中存在活性物質(zhì),且在高溫下能失活,因此可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài),A正確;
B、在低溫時,酶的活性低,但酶的分子結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞,其活性也沒有失去,只有在100℃高溫時,酶的分子結(jié)構(gòu)才遭到破壞而失去活性,B錯誤;
C、如果不保溫就將姜汁與牛奶混合,往往會使溫度發(fā)生一定的變化,因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,C正確;
D、60℃不一定是酶的最適溫度,有可能在70℃時,半分鐘就能完全凝固,因此要縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度,D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題以牛奶和姜汁混合會凝固為背景,考查影響酶活性的因素和探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生從材料中獲取信息的能力;理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力和對知識的理解遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳。鐖D表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答下列問題.
(1)過程①表示的變異類型為
 
,真核細(xì)胞中,該行為主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的
 
期.
(2)過程②遵循
 
原則;參與過程③的RNA包括哪幾種
 

(3)若血紅蛋白基因中另有一個堿基對發(fā)生了同樣的變化,但血紅蛋白氨基酸序列卻沒有改變,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3000kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量為2500kJ,牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ.乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時間變化的曲線.據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是
 
.該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 

(2)乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是
 
增長,在1~20年中種群數(shù)量最多的是第
 
年,20~30年中種群的增長率為
 

(3)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落
 
過程的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯誤的是( 。
A、淋巴管阻塞引起組織水腫
B、血液中鈣鹽過少引起肌無力
C、機(jī)體接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
D、腹瀉引起體液中水和無機(jī)鹽大量丟失

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
B、有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐
C、若沒有突變,生物的進(jìn)化還能夠發(fā)生
D、進(jìn)化地位越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某綠色植物光合作用和細(xì)胞有氧呼吸的主要生理過程,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)圖中A表示的生理過程為
 
,具體部位是
 

(2)圖中B表示的生理過程為
 
,形成兩個C3的過程叫做
 

(3)③、⑤過程進(jìn)行的場所分別是
 
 

(4)圖C中各種生物活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的過程是[
 
].
(5)在③⑤⑥過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的甲.乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)?
 

(2)根據(jù)甲圖推測該植物光合作用強(qiáng)度最高的是
 
點(diǎn).
(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)楣鈴?qiáng)減弱,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
 
逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使
 
化合物數(shù)量減少,影響了CO2固定.
(4)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時降低,可能是因?yàn)?div id="xsd7tgj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月中旬媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細(xì)菌”,能夠合成一種特殊蛋白質(zhì),以水解抗生素,幾乎使所有的抗生素對它都束手無策.推測這種“超級細(xì)菌”是基因突變的結(jié)果.為了確定該推測是否正確,應(yīng)檢測和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中( 。
A、基因的堿基組成
B、基因的堿基序列
C、蛋白質(zhì)的含量
D、mRNA的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),如圖所示.圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似.刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮.請回答:

(1)突觸結(jié)構(gòu)由突觸前膜、
 
 
組成.
(2)①、②、③、④中能進(jìn)行興奮傳遞的是
 
(填寫標(biāo)號);能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是
 
(填寫標(biāo)號).
(3)右肌肉興奮時,興奮部位的膜內(nèi)外電位變化是
 
,其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的
 
電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生
 
作用,從而引起③的神經(jīng)纖維
 

(4)直接刺激③會引起收縮的肌肉是
 

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同步練習(xí)冊答案