Ⅰ鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病.如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答下列問題.
(1)過程①表示的變異類型為
 
,真核細(xì)胞中,該行為主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的
 
期.
(2)過程②遵循
 
原則;參與過程③的RNA包括哪幾種
 

(3)若血紅蛋白基因中另有一個堿基對發(fā)生了同樣的變化,但血紅蛋白氨基酸序列卻沒有改變,其原因是
 
考點:基因突變的特征,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中①表示DNA復(fù)制過程,該過程中發(fā)生了堿基對的替換,即基因突變;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程.
解答: 解:(1)①過程中發(fā)生了堿基對的替換,屬于基因突變;在真核細(xì)胞中,基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂間期.
(2)②表示轉(zhuǎn)錄過程,該遵循堿基互補配對原則;③表示翻譯過程,參與該過程的RNA包括tRNA(識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸)、mRNA(翻譯的模板)、rRNA(組成核糖體的成分).
(3)由于密碼子的簡并性,基因突變不一定會導(dǎo)致生物性狀的改變.
故答案為:
(1)基因突變,間
(2)堿基互補配對,tRNA、mRNA、rRNA(回答不完整不給分)
(3)密碼子的簡并性
點評:本題結(jié)合人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因圖解,考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記基因突變的概念及發(fā)生的時期;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一種常見遺傳病,某正常人無致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常.這四人的3號和18號染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列順序如表所示.請分析回答:
正常人
3號染色體GAAGTAGAAGTA
18號染色體TAATAACAATAA
(1)表中所示甲的3號染色體上,該部位堿基排列順序變?yōu)镚TA的根本原因是
 
的結(jié)果.
(2)甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有:
①突變后的基因為
 
基因;②突變后的基因
 
 不變.
(3)若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈,請寫出乙個體第18號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為
 

(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和
 
組成家庭,因為他們所生后代患相關(guān)遺傳病的幾率為
 

(5)如果某人3號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了18號染色體上,則這種變異類型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,ATP形成和三碳糖形成的場所分別是( 。
A、都在葉綠體的類囊體膜上
B、都在葉綠體基質(zhì)中
C、前者在葉綠體的類囊體膜上,后者在葉綠體基質(zhì)中
D、前者在葉綠體基質(zhì)中,后者在葉綠體的類囊體膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

“探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”的實驗敘述中錯誤的是( 。
A、可先設(shè)計一組濃度梯度較大的預(yù)實驗進行摸索
B、實驗中常用的生長素類似物有NAA、2,4-D、IBA和生根粉等
C、實驗中用生長素類似物處理扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端
D、實驗的無關(guān)變量為插條生根的數(shù)目及枝條上的芽數(shù)等

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究生長素的生理作用,研究者將黃瓜幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結(jié)果見圖2.

(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長素在黃瓜幼苗中可以逆濃度梯度運輸,缺氧會嚴(yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在植株中的運輸方式是
 

(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 
,插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是
 

(3)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導(dǎo)致B葉
 
.該實驗的對照處理是
 

(4)研究者用生長素類似物處理細(xì)胞,得到結(jié)果如表,據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機制是
 

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值處理前處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì)1:3.1:111:5.4:21.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的敘述,正確的是( 。
A、該病是由一個基因控制的單基因遺傳病
B、可通過羊水檢查確定胎兒是否患該病
C、發(fā)病的根本原因是基因突變
D、調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)以患者家系為調(diào)查對象

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上,目前該病有20多種類型,這表明基因突變具有(  )
A、可逆性B、不定向性
C、普遍性D、低頻性

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)基因工程的問題
最新基因醫(yī)療工程主要選擇腺相關(guān)病毒(簡稱AAV)作為治療用基因載體(見圖1).AAV是有衣殼、無包膜的DNA小病毒,基因組含有病毒衣殼基因rep和復(fù)制相關(guān)蛋白基因cap,以及其他基因,但缺乏復(fù)制激活基因E,所以,AAV感染細(xì)胞后不會復(fù)制,對人體安全.當(dāng)人體細(xì)胞同時感染其他DNA病毒(含有基因E)后,會激活復(fù)制、表達,形成病毒粒子(含DNA和衣殼),病毒粒子具有侵染能力.AAV病毒衣殼不能包裝較大DNA分子.
血友病是由于基因TPO突變而不能合成凝血因子,導(dǎo)致機體出血.目前血友病的臨床治療主要有兩種基因療法,一是將基因工程菌生產(chǎn)的凝血因子注入患者體內(nèi),補充凝血因子;二是用含目的基因的重組病毒感染患者,使患者獲得病毒直接提供的凝血因子.

(1)在質(zhì)粒重組之前需獲取大量的目的基因等,實驗室最常見的方法是(寫中文全稱)
 

(2)過程①②需要限制酶外,還需要
 
酶.
(3)重組AAV中去除了基因rep、cap,此舉的目的是
 
;重組AAV轉(zhuǎn)染細(xì)胞產(chǎn)生病毒粒子,需要人工重組輔助質(zhì)粒,這是因為
 

(4)比較兩種基因治療法,說出用重組AAV病毒粒子感染治療的優(yōu)點:
 

(5)實驗發(fā)現(xiàn),用昆蟲細(xì)胞、酵母菌、人體細(xì)胞承擔(dān)重組質(zhì)粒與重組AAV的轉(zhuǎn)染,都能收集到凝血因子,這一現(xiàn)象說明
 

(6)病毒粒子可能含有重組AAV或人工重組輔助質(zhì)粒,就需要檢驗、提純,檢驗可以用酶切結(jié)合電泳法.已知腺相關(guān)病毒(AAV)與人體DNA片段的EcoRI與BamHI的酶切位點如圖2所示,兩種酶分開切的電泳圖如圖3所示

則用這兩種酶作用于重組AAV,(如圖4)電泳圖正確的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成了獨著特色的廣東甜品--姜撞奶.為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結(jié)果如表.據(jù)此分析
注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固.(  )
溫度(℃)20406080100
結(jié)果15min后仍未
有凝固現(xiàn)象
14min內(nèi)
完全凝固
1min完
全凝固
1min完
全凝固
15min后仍未
有凝固現(xiàn)象
A、新鮮姜汁可能含有某種酶,能將可溶的牛奶蛋白轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
B、20℃和100℃時牛奶未凝固,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞
C、將姜汁與牛奶分別在不同溫度下保溫后再混合,實驗更科學(xué)
D、姜汁中所含酶的最適溫度是60℃

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同步練習(xí)冊答案