A、血漿中抗利尿激素增多促進(jìn)腎小管吸收水分 |
B、種子中脫落酸含量升高促進(jìn)種子萌發(fā) |
C、發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進(jìn)酵母菌增殖 |
D、血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4個(gè) |
B、3 個(gè) |
C、2 個(gè) |
D、1個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是n/2 |
B、DNA分子的復(fù)制過程中需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核苷酸 |
C、雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接 |
D、DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化 |
B、激素不提供能量也不起催化作用 |
C、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶 |
D、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用醋酸菌生產(chǎn)果醋 |
B、選用透氣的創(chuàng)可貼包扎傷口 |
C、稻田定期排水防止?fàn)根 |
D、皮膚破損后注射破傷風(fēng)抗毒血清 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞的RNA儲(chǔ)存遺傳信息并為合成蛋白質(zhì)提供模板 |
B、植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體產(chǎn)生的ATP都可以用于C3的還原 |
C、大腸桿菌、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA |
D、DNA分子中的氫鍵和蛋白質(zhì)分子中的肽鍵都會(huì)在沸水浴時(shí)斷裂 |
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