【題目】稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積(m2)

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量(只)

15

18

15

19

15

14

(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是_______ 。根據(jù)取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_____/m2。

(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價值。圖中曲線______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在______點時收益最大。

(3)如在適當(dāng)時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少 _______使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的_______ 能將鴨的糞便分解成_______ 以促進(jìn)水稻的生長。

【答案】隨機(jī)取樣 16 B 農(nóng)藥 分解者(或:細(xì)菌、真菌等) 無機(jī)物

【解析】

考點是調(diào)查種群密度的方法和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

(1)采用樣方法調(diào)查種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,不摻雜主觀因素;種群的密度是各個樣方密度的平均值,因此根據(jù)調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為(15+18+15+19+15+14)÷6=16/m2

(2)分析題圖曲線可知,Ⅰ曲線隨害蟲密度升高成本價值降低,因此Ⅰ表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本;Ⅱ是不同害蟲密度下農(nóng)作物的價值,分析題圖可知,B點農(nóng)作物的價值和成本價值之差最大,該點的效益最大.

(3)鴨以雜草、害蟲為食,這屬于生物防治,其優(yōu)點之一是減少農(nóng)藥的使用,防止環(huán)境污染;鴨糞被分解者分解成二氧化碳和礦質(zhì)元素等無機(jī)物,被水稻吸收利用,促進(jìn)水稻生長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括

A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D.無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉綠體實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的是

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動精準(zhǔn)焦螺旋③移動裝片④調(diào)節(jié)光圈(或反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動變換器

A. ③---⑤-- ②--- ①B. ③---⑤---④--①

C. ③---①---④---⑤D. ④---③---②---⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在校運(yùn)動會上,某同學(xué)參加完1500米跑步后發(fā)生肌肉抽搐現(xiàn)象,最可能的原因是

A.血液中缺少葡萄糖B.血液中鈣離子含量低

C.體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)D.體內(nèi)缺少固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為防治果園內(nèi)蝽蟲等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在蘋果園的株間種植矮小的白三葉草。對比研究蘋果一白三葉草復(fù)合果園和蘋果單一果園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如下圖。請回答:

1)據(jù)圖甲分析,復(fù)合果園中蝽蟲等植食性害蟲明顯減少,生態(tài)穩(wěn)定性得以提高。從種間關(guān)系的角度分析原因,這可能是隨著________的比例增加,通過__________等種間關(guān)系來消滅害蟲。

2)若要了解蝽蟲等植食性害蟲的繁殖情況,需要進(jìn)一步調(diào)查卵的種群密度,通常采用方法是________________。

3)白三葉草耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料或綠化觀賞,選它跟蘋果搭配種植,利于提高果園對__________利用率,使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/span>

4)圖乙示能量流經(jīng)該果園第二營養(yǎng)級的示意圖,請用恰當(dāng)?shù)募^和文字將補(bǔ)充完整。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中能夠產(chǎn)生生物熒光的酶的統(tǒng)稱為熒光素酶。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用。

(1) 熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因,其作用是將______________篩選出來。

(2)下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點,下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法(只用一種酶)獲得熒光素酶基因,最應(yīng)選擇的限制酶是_______________。

(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用___________的原理,使熒光素酶基因數(shù)量呈___________方式增加。

(4)迄今為止,可將上述具有熒光素酶基因的運(yùn)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞的技術(shù),應(yīng)用最多的、最有效的是___________。經(jīng)一系列步驟,將所獲得的胚胎早期培養(yǎng)一段時間后,再移植到雌性動物的_________或子宮內(nèi),使其發(fā)育成為具有新性狀的動物。

(5)囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割,可以提高胚胎的利用率,但在進(jìn)行分割時應(yīng)注意___________。

(6)熒光素酶在ATP的參與下,可使熒光素發(fā)出熒光。生物學(xué)研究中常利用“熒光素-熒光素酶發(fā)光法”來測定樣品中ATP的含量。某研究小組對“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進(jìn)行了探究。

(實驗材料)1×10-8mol/L的ATP標(biāo)準(zhǔn)液、緩沖溶液、70mg/L熒光素溶液(過量)、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70mg/L的熒光素酶溶液。

(實驗結(jié)果)見下圖。

(實驗分析與結(jié)論)

①實驗過程:為使結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確,應(yīng)增設(shè)一組___________作為對照。除題目己涉及的之外,還需要嚴(yán)格控制的無關(guān)變量有___________(至少寫出一個)。

②實驗結(jié)果:由圖可知,_______點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。

(7)食品衛(wèi)生檢驗中,可利用上述方法測定樣品中細(xì)菌的ATP總含量,進(jìn)而測算出細(xì)菌的數(shù)量,判斷食品污染程度。測算的前提是每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì),從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是:( )

A. DNA→染色體脫氧核苷酸基因

B. 染色體脫氧核苷酸→DNA→基因

C. DNA→染色體基因脫氧核苷酸

D. 染色體→DNA→基因脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由肝細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的是: ( )

A.轉(zhuǎn)氨酶B.糖原C.膽汁D.尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的體細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時可有兩個

B. 基因R轉(zhuǎn)錄時以a鏈為模板在細(xì)胞核中合成mRNA

C. 若箭頭處的堿基替換為G,則對應(yīng)密碼子變?yōu)镚AG

D. 若基因M缺失,則引起的變異屬于基因突變

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