在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是( 。
①F1自交后代的性狀分離比 
②F1產(chǎn)生配子類別的比例 
③F1測交后代的表現(xiàn)型比例
④F1自交后代的基因型比例 
⑤F1測交后代的基因型比例.
A、①②④B、②④⑤
C、①③⑤D、②③⑤
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,測交方法檢驗F1的基因型
專題:
分析:閱讀題干可知,本題是與兩對相對性狀的遺傳實驗的比例相關(guān)的題目,根據(jù)選項涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)的比例關(guān)系進行判斷.
解答: 解:①F1是雙雜合子,自交產(chǎn)生的性狀分離比是9:3:3:1,①錯誤;
②F1是雙雜合子,產(chǎn)生的配子有4種,比例是1:1:1:1,②正確;
③測交是F1與隱性純合子交配,由于F1是雙雜合子,產(chǎn)生的配子有4種,隱性純合子產(chǎn)生的配子是一種,所以測交后代的基因型、表現(xiàn)型都是4種,比例是1:1:1:1,③正確;
④由于一對相對性狀的遺傳實驗F1自交后代的基因型是三種,比例是1:2:1,所以兩對相對性狀的遺傳實驗中F1自交后代的基因型是9種,④錯誤;
⑤測交是F1與隱性純合子交配,由于F1是雙雜合子,產(chǎn)生的配子有4種,隱性純合子產(chǎn)生的配子是一種,所以測交后代的基因型是4種,比例是1:1:1:1,⑤正確.
綜上所述,在兩對相對性狀的遺傳實驗中,①②③④⑤可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是②③⑤.
故選:D.
點評:本題的知識點是兩對相對性狀的遺傳實驗中F1產(chǎn)生的配子及比例,雜交后代的表現(xiàn)型、基因型及比例,側(cè)交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例,主要考查學生對兩對相對性狀的遺傳實驗的掌握程度.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有①~④四個果蠅品系(都是純種),其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性(如表中所示),其他性狀均為顯性,每個性狀均由一對等位基因控制.這四個品系控制相關(guān)性狀的基因所在的染色體如下表所示:
品 系
性狀表現(xiàn) 均為顯性 殘翅 黑身 紫紅眼
相應染色體 Ⅱ、Ⅲ
若需驗證基因的自由組合定律,可擇下列哪種交配類型( 。
A、②×③B、①×②
C、②×④D、①×④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下),研究晝夜溫差對番茄莖生長的影響.圖1是根據(jù)日溫均為26℃,夜溫在不同溫度下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖.據(jù)此下列說法正確的是( 。
A、晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長
B、夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長的快,可說明呼吸作用對莖的生長有重要作用
C、從圖中可以看出,晝夜溫差越大,對番茄莖的生長越有利
D、據(jù)圖可知,夜溫低有利于番茄積累有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A、細胞代謝所需要的ATP全部來自線粒體
B、胰島素的調(diào)節(jié)作用與細胞膜上的受體有關(guān)
C、分泌蛋白的形成與細胞的膜系統(tǒng)有關(guān)
D、核孔有一定的選擇性,是大分子的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是(  )
A、基因工程需對基因進行操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作
B、基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)
C、基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平)
D、蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞工程的敘述不正確的是(  )
A、細胞克隆的基本要求是必須保證起點為單個或單一類型的細胞
B、培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進細胞分裂又可抑制細胞分化的培養(yǎng)體系
C、用二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)動物細胞的目的是促進細胞呼吸
D、將若干個效應B細胞與骨髓瘤細胞進行融合后不一定得到雜交瘤細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜溫度和pH條件下,下列實驗操作能夠得到相應實驗結(jié)果的是( 。
A、離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生CO2
B、向提取的葉綠體基質(zhì)中通入CO2生成大量的葡萄糖
C、向酵母菌的研磨液中加入葡萄糖后產(chǎn)生酒精和CO2
D、向提取的乳酸菌細胞質(zhì)基質(zhì)中加入丙酮酸生成大量的乳酸和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),據(jù)表分析,相關(guān)敘述錯誤的是(  )
細胞類型分裂間期分裂期細胞周期
15.32.017.3
13.51.815.3
21122
20.51.522
A、一個細胞周期包括分裂間期和分裂期
B、甲細胞分裂期的時間比丁細胞的長
C、細胞周期中分裂間期的時間比分裂期的長
D、觀察有絲分裂過程時選擇丙類型的細胞最好

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2~4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答.
(1)圖1所示的結(jié)構(gòu)是用
 
觀察的;1~15中不應該出現(xiàn)的是
 
(填標號);圖4所示結(jié)構(gòu)的功能是
 

(2)圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是
 
;圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)同點是
 
;圖2結(jié)構(gòu)分解的化合物是
 
(葡萄糖或丙酮酸);圖3結(jié)構(gòu)II中進行的反應階段是
 

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中含有的DNA能從父本傳遞給子代的是
 

(4)若用含有3H-尿苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞,則圖中出現(xiàn)放射性的細胞器有
 
(填標號)

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