【題目】下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率_________(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。

(2)圖乙中的a點(diǎn)表示__________________,c點(diǎn)示________________。處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中的CO2移動(dòng)方向是___________________________________________

(3)在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在c點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞光合作用______呼吸作用(填“大于”、“等于”、“小于” )。

(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是________________。j點(diǎn)與e相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量______(填“增多”、“減少”或“不變”)。

(5)在相同溫度下,將該植物的葉片置于6klx光照下12小時(shí),然后移到黑暗處12小時(shí),則24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片光合作用所消耗的CO2的量為_________mg。

【答案】大于 在光照強(qiáng)度為零時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用(或植物的呼吸速率) 光照強(qiáng)度為2klx時(shí),光合速率等于呼吸速率(或光補(bǔ)償點(diǎn)) 一部分二氧化碳從線粒體基質(zhì)移動(dòng)到葉綠體基質(zhì),另一部分從線粒體基質(zhì)移動(dòng)到細(xì)胞膜外 2 大于 h f、h 減少 216

【解析】

本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和理解能力,要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。據(jù)圖圖甲中,葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體,多余的還釋放出去,表明此時(shí)光合作用強(qiáng)于呼吸作用。
圖乙中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)呼吸作用大于光合作用;c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度;d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度最大,其所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度表示光飽和點(diǎn)。
圖丙表示密閉玻璃溫室中測(cè)定的二氧化碳的變化,曲線上升表示呼吸作用大于光合作用,曲線下降表示光合作用大于呼吸作用,而圖中f、h兩點(diǎn)時(shí)光合作用剛好等于呼吸作用。

(1)圖甲葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體,多余的還釋放出去,表明此時(shí)該植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于呼吸作用速率。

(2)圖乙中的a點(diǎn)光照強(qiáng)度為零,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,表示細(xì)胞呼吸速率;c時(shí)點(diǎn)光照強(qiáng)度為2klx,此時(shí)光合速率等于呼吸速率,表示光補(bǔ)償點(diǎn)。處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí),凈光合速率小于0,此時(shí)呼吸作用速率大于光合作用速率,細(xì)胞中的CO2移動(dòng)方向是一部分CO2從線粒體基質(zhì)移動(dòng)到葉綠體基質(zhì),另一部分CO2從線粒體基質(zhì)移動(dòng)到細(xì)胞膜外

(3)凈光合速率大于0,有機(jī)物積累,植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,根據(jù)乙圖分析可知,光補(bǔ)償點(diǎn)的光照強(qiáng)度為2klx,故光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在c點(diǎn)時(shí),植物的總呼吸作用速率與總光合速率相等,但進(jìn)行不含葉綠體的細(xì)胞(如根細(xì)胞)只進(jìn)行呼吸作用,故該植物葉肉細(xì)胞光合作用應(yīng)大于呼吸作用。

(4)丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此二氧化碳量最少的h點(diǎn)就是氧氣積累最多的點(diǎn)。f、h兩點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率.j點(diǎn)與e點(diǎn)相比二氧化碳量升高,即有機(jī)物分解的多,有機(jī)物含量減少。

(5)在相同溫度下植物的呼吸速率不變,則結(jié)合題圖可知,將該植物的葉片置于6klx光照下12小時(shí),然后移到黑暗處12小時(shí),24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片光合作用所消耗的CO2的量為(12+6)×12=216mg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】人體骨骼肌細(xì)胞可發(fā)生“葡萄糖丙酮酸→Q”的反應(yīng),則產(chǎn)物Q不可能是(

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(1)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間的信息分子存在著___________(填“單向”或“雙向”)調(diào)節(jié)作用。圖中神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)各自產(chǎn)生的信息分子分別是___________、___________(填序號(hào))和免疫活性物質(zhì),可直接與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的___________結(jié)合。

(2)焦慮、緊張等應(yīng)激刺激使下丘腦分泌的___________激素含量升高,最終導(dǎo)致血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度___________,使免疫功能受抑制,因此腎上腺糖皮質(zhì)激素可以用于以下___________(填字母)的治療

a.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 b.艾滋病 c.過敏反應(yīng) d.器官移植 e.先天性胸腺發(fā)育不良

(3)三大系統(tǒng)相互配合,借助信息分子相互作用,構(gòu)成了___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。例如成年人甲狀腺激素分泌過量,會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的___________加強(qiáng)。

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【題目】干擾素能抑制病毒的復(fù)制,可增強(qiáng)巨噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的活力,從而起到免疫調(diào)節(jié)作用。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中①代表的是___________過程,所獲得的甲是______________________。

(2)在生物體外,重復(fù)②③④的步驟,可以獲得大量的甲,這是___________技術(shù)。其中過程③需要___________酶。

(3)與人體細(xì)胞中干擾素基因相比,甲不含有非編碼區(qū)和___________

(4)在利用甲、乙獲得丙的過程中,必須用同一種___________切割甲和乙,使它們產(chǎn)生相同的___________,再加入___________,連接形成丙。

(5)科學(xué)家將甲與___________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起形成的基因表達(dá)載體,通過___________方法,導(dǎo)入到哺乳動(dòng)物的___________中,進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),當(dāng)胚胎發(fā)育到___________階段時(shí)進(jìn)行胚胎移植;同時(shí)代孕母體對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,才為移入的胚胎在代孕母體內(nèi)的成活提供了可能,使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。該動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后,可以通過分泌的乳汁中獲得___________。

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【題目】研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜),植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率 的變化情況,繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積);卮鹣铝邢嚓P(guān)問題

(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是_____(填字母)m 點(diǎn)的含義是______;影響光合作用的因素中,限制 n 點(diǎn)的因素不包括__________。

(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用______來表示,也能得到類似的圖像。

(3)若圖乙所示的葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,則圖中字母存在的關(guān)系為____

(4)若該植物在某段光照時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中 e d 均大于 0,能不能說 該段時(shí)間內(nèi)該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?_____,原因是_____

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【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為_______________________________________。

(2)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_____________________________。

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說明此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的__________倍。

(4)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú),目的?/span>___________________。氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到_______點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸。

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A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

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【題目】下列不屬于真核生物的是(

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A.硝化細(xì)菌B.酵母菌C.大腸桿菌D.乳酸菌

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