分析 分析題圖:不宜用限制酶PstI切割,因?yàn)樵撁盖懈顣?huì)破壞標(biāo)記基因(氨芐青霉素抗性基因);不宜用限制酶EcoRI切割,因?yàn)樵撁盖懈顣?huì)破壞目的基因;由于限制酶BamHI的識(shí)別序列中含有限制酶Sau3A的識(shí)別序列,因此為了防止目的基因與運(yùn)載體反向連接,宜采用 Sau3A、Hind III酶對(duì)真核基因進(jìn)行酶切,采用BamHI、Hind III 酶對(duì)柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切.
解答 解:(1)基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、λ噬菌體衍生物.由圖可知,柯斯質(zhì)?梢宰鳛榛蚬こ梯d體的理由是具備標(biāo)記基因(氨芐青霉素抗性基因)、多種限制酶切割位點(diǎn)(具有限制酶EcoRI、PstI、BamHI、Hind III 的切割穩(wěn)定)和啟動(dòng)子、終止子等.
(2)不宜用限制酶PstI切割,因?yàn)樵撁盖懈顣?huì)破壞標(biāo)記基因(氨芐青霉素抗性基因);不宜用限制酶EcoRI切割,因?yàn)樵撁盖懈顣?huì)破壞目的基因;由于限制酶BamHI的識(shí)別序列中含有限制酶Sau3A的識(shí)別序列,因此為了防止目的基因與運(yùn)載體反向連接,宜采用 Sau3A、Hind III酶對(duì)真核基因進(jìn)行酶切,采用BamHI、Hind III 酶對(duì)柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切.
(3)由于a只有一端有cos位點(diǎn),而b的兩端都有cos位點(diǎn),因此經(jīng)連接后圖中b將會(huì)被重新包裝進(jìn)入λ噬菌體;由圖可知,標(biāo)記基因是氨芐青霉素抗性基因,因此檢測(cè)是否成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)思路是:將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌,后者能夠在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)即為轉(zhuǎn)化成功.
故答案為:
(1)動(dòng)植物病毒 有標(biāo)記基因,多種限制酶切割位點(diǎn)
(2)Sau3A、Hind III BamHI、Hind III
(3)b 氨芐青霉素
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、操作工具及操作步驟,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷切割目的基因和運(yùn)載體所需的限制酶,同時(shí)能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題,有一定難度,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中虛線框內(nèi)為肽鍵 | B. | 化合物甲的R基為H | ||
C. | 圖1中的X是水 | D. | 化合物丙含2個(gè)游離羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
混養(yǎng)方式 | A方式 | B方式 | |
放養(yǎng)密度/尾•ha-1 | 草魚(yú) | 3000 | 9000 |
鰱魚(yú) | 9000 | 3000 | |
鯉魚(yú) | 900 | 900 | |
投飼量和追肥量/kg•ha-1 | 氮肥、磚肥 | 1.8×103 | 0 |
青草料 | 4.85×104 | 1.17×105 | |
光能量利用率/% | 5.76 | 10.85 | |
青草料利用率/% | 10.13 | 13.89 | |
水體能見(jiàn)度/cm | 20 | 30 | |
魚(yú)產(chǎn)量/kg•ha-1 | 7515 | 11490 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)中的堿基數(shù)目均符合A=T、C=G | |
B. | 酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不只在線粒體基質(zhì)中 | |
C. | 同一生物體的不同功能細(xì)胞中,酶的種類完全不同 | |
D. | 細(xì)胞間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、③ | B. | ②、③ | C. | ①、④ | D. | ②、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽(yáng)縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.一種蜣螂專以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量傳遞效率為10%﹣20%
C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.增加生物種類,可以提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽(yáng)縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是( )
A.若②為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)a處胰島素濃度高于b處
B.若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度髙于b處
C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體.生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C.溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
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