下列關(guān)于免疫的敘述，不正確的是（　　）
A、特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與
B、細(xì)胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動
C、B細(xì)胞的激活信號可來自于抗原和T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子
D、對抗原再次免疫時血清抗體的產(chǎn)生比初次免疫具有更長的延遲期
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：
解答： 解：A、特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與，A正確；
B、細(xì)胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動，B正確；
C、體液免疫中，多少抗原是由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞的，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，因此B細(xì)胞的激活信號可來自于抗原和T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子，C正確；
D、對抗原再次免疫時血清抗體的產(chǎn)生比初次免疫快而多，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于
 
；
（2）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于
 
．
（3）所有的生物組成
 
．
（4）圖中屬于原核生物的是
 
，屬于自養(yǎng)生物的是
 
，含有染色體的是
 
．
（5）請以細(xì)菌為例，準(zhǔn)確描述生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 
．
（6）黃雀細(xì)胞的DNA主要存在于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于基因和染色體關(guān)系的說法，不正確的是（　�。�
A、一條染色體上有多個基因
B、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循遺傳定律，但表現(xiàn)伴性遺傳
C、非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多
D、染色體是基因的主要載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光照條件下一個葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號，在橫線上填名稱）：

（1）圖中所示的細(xì)胞器A是
 
，B是
 
．光合作用有關(guān)的酶在
 
圖中的位置（用序號表示）
（2）圖中物質(zhì)a是
 
，它是在[3]
 
 部位產(chǎn)生的．
（3）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物，如果突然停止給予光照，那么在短時間內(nèi)，該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量變化分別是
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株．回答問題：
（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基配制好以后在接種前必須進(jìn)行
 
，為了檢測滅菌效果，應(yīng)該
 
．
（3）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即
 
．
（4）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈越大說明該菌株的降解能力
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、正常血糖濃度的維持只與激素調(diào)節(jié)有關(guān)
B、饑餓時肌糖原分解成葡萄糖補(bǔ)充血糖
C、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成
D、胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用，敘述錯誤的是（　�。�
A、使用促性腺激素促進(jìn)動物產(chǎn)卵
B、使用性外激素防治害蟲
C、使用蛻皮激素提高蠶絲產(chǎn)量
D、閹割動物提高產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是DNA分子復(fù)制的圖解，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中的[1]表示
 
過程．圖中的[2]過程表示以母鏈為模板進(jìn)行的堿基的
 
，參與配對的物質(zhì)是游離在周圍的
 
．
（2）真核細(xì)胞的DNA復(fù)制場所主要在
 
內(nèi)；所需要的直接能源物質(zhì)是
 
．
（3）可利用
 
試劑與DNA結(jié)合呈
 
色來觀察DNA的分布．
（4）某DNA分子中，若A占32.8%，當(dāng)其復(fù)制兩次后，其子代DNA分子中的T占
 

A.17.2%    B.32.8%    C.50%     D.65.6%
（5）若用15N標(biāo)記的DNA做模板，用14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，一個細(xì)菌復(fù)制n次，子代DNA中含15N標(biāo)記的單鏈占全部單鏈的比例為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列與生物呼吸作用相關(guān)的問題：
（1）將水稻幼苗培養(yǎng)在不同氧氣濃度的黑暗環(huán)境中，分別測得其無氧呼吸釋放的二氧化碳量與有氧呼吸消耗的氧氣量，獲得如圖所示結(jié)果．
①請在圖中添加水稻釋放的二氧化碳總量曲線．
 

②水稻秧苗期的管理非常重要．有句諺語為：“灌水宜用長流水”，若不適時灌水，或是常用靜水灌溉，則水稻容易發(fā)生爛秧現(xiàn)象．請簡要說明其中的科學(xué)道理．
 
．
③請寫出水稻在氧氣濃度為12%時呼吸作用的反應(yīng)式：
 
．
（2）高等動物和人在某些情況下，由于組織缺氧，它們所需要的能量可以通過無氧呼吸來提供，其無氧呼吸的產(chǎn)物是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案