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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定濃度的生長素類似物溶液對尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟 |
B、用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的番茄花以獲得無子果實 |
C、用適宜濃度的赤霉索溶液處理生長期的芹菜,可提高產(chǎn)量 |
D、摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,使其多開花、多結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與 |
B、細(xì)胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動 |
C、B細(xì)胞的激活信號可來自于抗原和T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子 |
D、對抗原再次免疫時血清抗體的產(chǎn)生比初次免疫具有更長的延遲期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星和利福平都會對②產(chǎn)生影響 |
B、除青霉素外,其他抗菌藥均具有抑制基因表達(dá)的作用 |
C、HIV病毒在培養(yǎng)過程中只發(fā)生④和⑤ |
D、⑤過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P和35S分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA | ||
B、含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的
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C、標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | ||
D、噬菌體的擬核中有1個DNA分子 |
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